护理学实验中心的建设.docVIP

护理学实验中心的建设 　　根据护理学科特点和发展目标，从护理学实验中心软件与硬件建设、科学的管理体系及实验教学与护理科研协同发展3个方面，介绍护理学实验中心的建设与管理的具体措施。 　　【关键词】专业、护理、实验室、教学。 　　护理学实验中心是高等护理教育人才培养的重要基地，实验教学中心的建设是保障护理实验教学顺利进行、培养高素质和创新型人才的重要环节。也是学科建设、学术活动的重要保证。在教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》文件指导下，我校以培养学生的创新思维和综合能力为核心，以强化综合设计型和创新型实验为载体。以创新管理模式为突破口，启动了护理学实验中心的建设。 　　护理实验教学软硬件建设： 　　1.1改善实验教学环境良好的实验教学环境是培养学生动手能力、综合能力和创新能力的前提。 　　1.2加强模拟教具、仪器设备建设高质量的护理模拟教具医学教育|网搜集整理、仪器设备是培养学生扎实的临床护理技能的必备条件。几年来。实验中心不断加大实验教学经费的投资力度，并以项目建设的形式责任到人。实行分期、分批、有计划购置。目前实验中心拥有近千万元各种国内外先进的护理教学模型和仪器设备，其中固定资产900余台件，低值资产千余件。实验用品的台件数与学生数相适应。常规用物实现了1：1的配置。现有的模拟教具可完成局部创伤性（静脉输液、肌内注射、静脉采血）、局部刺激性（导尿、灌肠、鼻饲、口腔护理等）和综合性（急救等）护理操作等练习，确保学生实践能力的训练。 　　1.3建设智能化管理信息平台为提高实验中心的管理效益和水平，建设了实验中心智能化管理信息平台。智能化管理信息平台由门禁系统、监控系统及录播系统3个模块组成，由专人负责管理，满足实验教学与科研对实验室开放和管理的需求。 　　1.4独立设置实验教学课程实验中心改变传统的实验教学依附于理论教学模式，将实验教学与理论教学分开，设置独立的实验课程，独立设置学分.例如。护理学基础实验课已独立开课，其学护理指引在骨科护理中的应用探索时、学分与理论课的比例为1：1，强化了实验课的重要性。提高了实验教学的质量和效果。此外，学生进人临床实习前集中进行护理学基础技能训练，并独立记学分，不达标者需要重修合格后，方可进入I瞄床实习。 　　1.5改革实验教学内容与教学体系实验中心全面启动了护理学实验教学体系改革。形成了以基本型实验为基础、综合设计型实验为主体、创新型实验为提高的分层次实验教学体系。同时，构建了南基本护理技能、人文护理技能、临床护理技能和特色社会护理服务4个模块融合而成的实验教学平台。护理学基础、健康评估、医学教育|网搜集整理健康教育学构成基本护理技能模块；护理心理学、护理伦理学、护理管理学、人际沟通与交流、压力测评与管理、形体训练与礼仪构成人文护理技能模块：内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、临床营养学构成临床护理技能模块；灾害护理、健康与衰老、残障护理等课程的开设，体现了护理多元化服务的新理念，构成了特色社会护理服务模块。