传承与发扬基地的三个特别精神.doc

传承与发扬基地的三个特别精神 唐 亮 学会微笑，善待学生 当下谈论的最多的就是举国欢庆中国成立60周年，那整齐划一的阅兵式、那气势庞大的群众游行、那绚丽多姿的烟火晚会都给我们留下了美好的回忆，在这充满激动、自豪的气氛中基地也迎来了建校10周年。 至今我还记得 2006年8月15日是我来到闵行区青少年实践教育基地的第一天，这也是我作为教师的第一天。第一次参加教职工大会，也是第一次从教工之家的墙上知道了我们基地的校训：勤则慧，我们基地的作风：特别能战斗、特别能吃苦、特别具有奉献精神这三个特别精神。当时觉得这三个特别精神有点老土了，不合适宜了。但在基地的这段时间里，让我感受最深的也是这三个特别精神。不管是领导在政治学习或者是教职工大会上一再重申，还是听老教师讲当时他们开创基地的艰苦岁月，都无时无刻体现了这三个特别精神在基地10年中的传承与发扬。 基地是一所学校，但对于我来说更像是一个大家庭，而我是这个大家庭中的一员。基地的老师不会在我们年轻教师面前摆老资格，欺负我们，他们更加像长辈一样关心、爱护我们。当然有时他们还会“妒忌”我们，说我们赶上了好时光啊。多次在课余时间与老教师的聊天中，也知道了他们“妒忌”我们的原因。基地在创业初期，那个时候真是一穷二白，什么都没有。有的就是狭窄的校门、杂草丛生的校园环境、未完工的教学大楼以及破破烂烂的教师办公室。这样的办公室经常是外面下着大雨，里面还下着小雨，木质的横梁上还时不时的有老鼠穿过。由于当时基地刚刚成立，还没有学生，老师们的主要工作就是摸索怎样开设实践教育课程和打扫整个校园环境。记得他们说的最多的就是整个校园内的杂草，都长的有一米见高了，而这些都是需要他们自己亲手劳动整理的。有的老师平时家里务农的就负责割草，有的老师力气大就负责搬草，还有的老师平时家里什么都不做那就负责点火烧草吧，一切都安排井然有序。虽然累、苦，但是没有一句怨言，有的只是对开创基地的美好向往。还有一件事情我印象比较深的，这在现在看来是我们无法想象的事情，基地刚开创的时候，条件比较艰苦，经费也比较紧张，甚至到了“无米之炊”的境界，午饭没有钱解决。老师们经常需要在清扫学校的时候，整理出可以卖的废品，等到卖了废品才能解决午饭的经费。回想当初开创基地的时候，老师们的条件之苦也可见一斑。正是靠着特别能战斗、特别能吃苦、特别具有奉献精神这三个特别精神才能使基地建设成今天美好的局面。 现在的基地已经不需要为了午饭的着落而去变卖废品，也不需要去为清除杂草而挥洒汗水，现在的我们已经是非常幸福了。但是三个特别精神是不能够丢弃的，所以至今我们基地保留的一个传统，就是为基地义务劳动。因为基地的特殊情况，每个学期需要很多的材料，而这些材料一般一次性进货量又比较大，所以靠厂家一个、二个搬运工是远远不够的。当然让厂家的搬运工自己搬运也是无可厚非，但是在这种情况下我们基地的老师看到了，肯定会主动帮忙。比方说：釉上彩、杯印艺术等课程每次进货都是量很大，需要几千个盘子或者是杯子，也就是说每次都有近百箱的材料。每一箱都有几十个盘子或者杯子，而箱子的材料又是纸质的，纸质的箱子很多都已经不牢固，箱子中的盘子和杯子又属于易碎品，所以在搬运时不仅费力而且要格外小心。每次搬完这些材料后，总是会腰酸背疼。刚开始想想，我是一名受人尊敬的人民教师，怎么会去做农民工才会去做的事情，再说了，我们基地是一所推进闵行区素质教育的专业学校，在上海市同类学校中也是有点名气的，根本不需要我们老师去做这种苦力。只要出点钱，多叫几个搬运工就可以搞定，现在的基地也不差这点钱。但是看到每次搬材料，我们基地的老师，上至领导下至一线老师、包括年纪比较大的都是身先士卒，起到带头作用的时候，我才觉得自己的想法是多么的幼稚可笑。我们基地建设成现在的规模，正是由于基地人没有摒弃特别能战斗、特别能吃苦、特别具有奉献精神这三个特别精神，这是我们基地宝贵的财富，我们应该传承发扬这基地的三个特别精神。 随着基地成立10周年的到来，在这10年的建设中，有一些老教师已经光荣退休，也有一些年轻的教师加入到我们的团队中。“特别能战斗、特别能吃苦、特别具有奉献精神”这基地的三个特别精神也是由一位位老教师传承给了我们这些年轻教师，现在需要我们做的就是要把这基地的三个特别精神继续传承下去，使之在基地更加发扬光大，开创基地美好的未来。 我和基地一起走过的日子