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浅谈新时期高校思想政治理论课教学工作的创新 　　[论文摘要]文章从意识形态领域斗争复杂化、社会主义建设事业的发展等方面阐述了高校思想政治理论课教学工作的重要性，并提出高校思想政治理论课教学工作创新的途径和方法，例如创新课程体系，以发展的马克思主义建设高校思想政治理论课的课程体系；创新教学内容，增强教学的针对性和说服力等。 　　[论文关键词]高效思想政治理论课创新 　　在当前复杂的国际和国内形势下，高校思想政治教育在理论研究和教学实践中都面临着不少新的挑战，我们要紧紧把握住时代特点，研究新问题，在教学实践中大胆创新，做出成效。胡锦涛同志在十七大报告中指出：“教育是民族振兴的基石”“要优先发展教育”“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。如何贯彻好这一教育精神，这是高校思想政治理论课教师必须认真思考的问题。在思想政治理论课的教学中必须适应新形势，发现新问题，找出新规律，全面探索教学新思路。 　　一、新时期高校思想政治理论课教学工作的重要性 　　1.意识形态领域斗争复杂化要求不断创新思想政治理论课教学工作。当前，国际和国内形势都处在深刻复杂的变化之中。以前各领域的矛盾都是显性的激烈对抗，目前都被经济、政治、文化等各种形式的友好交往活动所掩盖，意识形态领域的斗争表现出前所未有的复杂性。但我们必须清醒地认识到，社会主义和资本主义在意识形态领域的斗争是一直存在的，而且越来越复杂化、隐蔽化。对于好奇心强、求知欲旺盛、接受新事物快的大学生来说，这种影响更直接，更深刻。他们通过各种途径和手段，潜移默化地向我国青少年尤其是大学生渗透西方的思想文化、价值观念和生活方式，企图达到他们不战而胜的政治目的。当前，国际形势日益复杂化，许多问题的本质都被表面现象所掩盖，加之青年人思想活跃但不成熟，很容易被这些现象所迷惑，自身的成长和发展就会受到消极的影响，意识形态领域的这些新情况给高校思想政治理论课提出了新的、尖锐的挑战。 　　2.社会主义建设事业的发展要求不断创新思想政治理论课教学工作。在现阶段，我们党肩负着全面建设社会主义小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。当代大学生的健康成长决定着他们能否担当起这一重任。这就需要通过有效的思想政治理论课教学工作，认真研究新时期大学生的特点，积极探索高校思想政治理论课教学的规律，促进大学生身心的健康发展。对于培养人才而言，知识、能力等固然重要，但更重要的是他们要有过硬的思想素质，坚定政治觉悟和政治方向、为国家、为民族复兴的理想信念和为人民服务的优良品质。要解决好这个问题，必须通过思想政治理论课认真、系统的讲授，使大学生懂得：只有在党的正确领导下，通过全体人民的共同努力才能实现，我们每个人都应该为这一目标贡献自己的一份力量。更应该让他们意识到，党和国家的事业，整个社会主义建设事业，与每个大学生的命运都是息息相关的，只有党和国家的事业做好了，做强了，个人才会有幸福的生活和美好的未来。 　　3.社会主义大学的本质要求不断加强和改进思想政治理论课教学工作。坚持社会主义方向，坚持马克思主义理论的指导，是社会主义大学的基本宗旨，决定了要把对大学生的思想政治教育摆在首要位置，高等教育事业的健康发展，与高校的思想政治理论课教学工作密不可分。尽管高校各门课程在教学中都应该对大学生进行思想政治教育的渗透工作。但思想政治理论课专业、全面、系统的教学内容是其他课程所不具备的，加上授课教师都是比较专业的教学人员，因此，高校思想政治理论课便成为对大学生进行思想政治的主渠道，我们应该重视这一重要的思想阵地，提高大学生的思想政治素质，促进大学生全面健康的发展。 　　4.大学生自身健康成长也要求不断加强和改进思想政治理论课教学工作。过硬的思想政治素质是大学生应该具备的最重要的素质，是素质教育的基本前提。高校大学生思想政治状况的主流是稳定、健康、积极向上的，对我国政治局势的稳定和经济的发展充满信心，对全面建设小康社会的宏伟目标满怀希望。与此同时，随着市场经济的深入发展和对外开放不断扩大，我国社会中的经济成分、组织形式、就业方式和分配方式日益多样化。西方思想文化的渗透不断加强，大学生思想的选择性、多样性和差异性逐步增强，大学生的思想呈现出多样化和复杂化的趋势。有少部分大学生存在政治信仰迷茫、理想信念淡薄、价值取向歪曲、责任感缺乏等问题。这些问题如果不能及时有效得到解决，就会严重影响到大学生的健康成长。 　　在教育教学中紧跟时代步伐，结合大学生的特点发现新问题、研究新情况、创造新经验，用马克思主义科学理论武装大学生的头脑，帮助他们在国际、国内错综复杂的情况面前坚持正确的政治方向，保持理智、清醒的头脑，自觉抵制各种错误思想的不良影响，促进大学生全