[中学联盟]山东省淄博市淄川般阳中学高中语文鲁人版必修3第8课《都江堰》学案.docVIP

课 题 都江堰 时间: 2015年 4 月 课型 新 授 学习目标： 1、理解文章运用对比手法突出中心的写法 2、理解作者对李冰父子新修水利，为民造福的功业的高度评价 学习重难点： 文章运用对比手法突出中心的写法 【学情调查 情境导入】 （1）正字音 颓壁残垣 （ ） 惊悸 （ ）庇护（ ） 修缮（ ）卑处一隅（ ） 魅力（ ） 强悍 （ ） 铁戟 （ ）遴选（ ） 韬略 （ ） 怦然心动（ ） 诘问（ ） 傩戏（ ） 衮衮（ ） （2）积累词语 众目睽睽：　 膜拜： 圭臬： 　焕然： 预习课文，完成积 累 【问题展示 合作探究】 一、本文篇幅较长，但却以标题形式将文本划为四大部分，请同学们浏览各部分内容，划出各部分的中心句，然后给每部分加上一个小标题。 二、文章中作者多处运用了对比手法根据你对的理解，选出下列句子中说法正确的一项A文章开头一段作者使用选择关系的复句形式明确指出中国历史上最激动人心的工程是都江堰。 B《都江堰》是一篇文化游记，作者将都江堰与长城进行对比，用现代文化意识观照历史文化遗迹，给古老的物象与俊伟的山水赋予