2014年语文（广东专用）一轮复习课件第一部分 专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（68张）.pptVIP

【剖析】对象的改变引起人称、时间的改变，转述时要根 据不同的人物关系选择恰当的语言来表达。 【答案】(1)示例：姗姗，李勇明天上午不到语文组找你妈 妈了，请你转告一声。他还说后天晚上去你家找她，问行不行。 (2)示例：郭老师，李勇说他今天上午不来找您了，问明天晚上 去您家找您行不行。 考点四 准确 考点透析 准确，指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关 键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、 句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言 运用试题的各种题型中均有考查，包括所用语言符合特定的情 境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确地表达 褒贬感情，准确地表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、 书面语，准确地表达范围大小、程度深浅等。 解题指津 1．符合特定的情境 如：轻风扶细柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”两字 用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出 轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已 经辉满大地，月光下的梅花自然没有白天那么显眼，便黯然失 色了。用一个“失”字，就勾画出月色和梅花相互交融的情景。 2．符合事理及对象 即符合特定的身份地位，正确运用谦尊称呼。 3．正确使用口语、书面语 书面语庄重典雅，口语则通俗易懂。它们并无优劣之分， 只