【浙江专用】2014届高考语文一轮复习第三部分 文学类文本阅读 第2单元 第5节.pptVIP

【注】 ①祝融、回禄：传说中的火神，借指火灾。②土埆厝：台湾的一种民居。 文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？(6分) 阅卷现场采样 阅卷点评 采样一： 　　采样一：指出了人称，但一一罗列，而且作用表述不对。 得2分 阅卷现场采样 阅卷点评 采样二： 采样二：写出了文章使用的人称，能写出其部分作用，但不全面。 得3分　　 规范答案 增分指导 　　第一问：①文章以第一人称作为全文的基本视角；②偶尔插入第二人称，构成两种不同人称的相互交叉。 第二问：①不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想情感的表达；②营造了一种亲切的气氛，拉近作者和读者之间的距离。 　　本题考查分析作品主要表现手法的能力。回答本题，首先确定人称的运用或变化。本文以第一人称进行叙述回忆，在第九自然段中加入第二人称，如“不知你是否记得我们家是土埆厝”。其次要了解每一种人称的作用，结合内容分析其具体作用。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 水　车 郭远辉 ①它不像一张犁，要用的时候，挂在背上，赶着牛就走；它不像一担箩筐或是一担土箕，平凡得可以到处乱放；它甚至不像绝大多数的农具，总是低着头默不作声。它，是水车，但它并非真正意义上的车。说它是车，是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有安装一个轮子，它不但不能载货驮物，反而每一次从农家到水塘去车水