前三单元测试卷.docVIP

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前三单元测试卷.doc

历史必修一1-3单元检测题 山东省茌平县实验高中 刘秀珍 ? 1分,共50分) ? 1、王位世袭制代替禅让制是历史的进步,主要是因为王位世袭制 ? A、代表了先进阶级的利益????????? B、是生产力发展的结果和进步的要求 ? C、是文明时代开始的标志????????? D、是华夏族开始形成的标志 ? 2、鼎在商周时期是地位和权势的象征,周礼记载:“天子用九鼎”,但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎,这说明当时 ? A、诸候争霸,胜者为王???????????? B、分封制崩溃,周王室衰微 ? C、尊王攘夷,号令诸候???????????? D、大国诸候饮马黄河,问鼎中原 ? 3、在分封制下,诸侯在其领地所具有的权利是 ? ①镇守疆土???? ②设置官员??? ③建立武装??? ④征派赋役 ? A.①②③④???? B.②③④???? C.①②④??? D.①②③④ ? 4、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是 ? ①周王室──周王室正妻所生之子???? ②周王室──周王嫡长子、嫡长孙 ? ③诸侯国──诸侯嫡长子、嫡长孙???? ④卿大夫封地──卿大夫嫡长子、嫡长孙 ? A.①②③④?????? B.①②③?????? C.②③④?????? D.②③ ? 5、秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是 ? ①“掌丞天子,助理万机”?? ②执掌群臣奏章,兼理国家监察事务?? ③在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制? ④名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌武事” ? A.①③④ ?????? B.①②④??????? C.①③ ????? D.①②③④ ? 6、图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是 ? ? 图1? 秦朝与隋唐时期的中央官制示意图 ? A.唐代中央官吏日渐增多?????? B.唐代以分散相权而保障君权独尊 ? C.唐代尚书省权力最大???????? D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 ? 7、.隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度,其积极意义在于 ? A? 分散丞相权力,加强了皇权??? ?B? 中央机构有明确分工与制约,,减少决策失误 ? C、解决了中央与地方的矛盾 ??????D? 有利于选拔人才 ? 8、“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是: ? A、削减节度使的实权??????????????????? B、设参知政事为副相 ? C、设三司使管理财政??????????????????? D、派遣文臣担任地方官 ? 9、图2和图3中,我国当时实行的地方行政管理制度是 ? ? ? 图2 ? ? ? 图3 ? A.郡国并行制、行省制????? B.分封制、郡县制 ? C.郡县制、行省制????????? D.分封制、行省制 ? 10、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是  ? A 封建政治制度进一步完善??????? B 封建制度走向衰落 ? C 经济基础与上层建筑相适应????? D 阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐 ? 11、“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是 ? A.与皇帝“共治国事”??????????? B.根据皇帝的旨意拟发谕旨 ? C.“事无不总”,负责执行政令  ? D.掌审议,负责审核政令 ? 12、常言道:“一方水土养一方人”,不同的地理环境会造就不同的风土人情。那么古希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是(???? ) ? A.君主制的盛行???????   ? B.小国寡民 ? C.公民政治的盛行???? ?????? D.缺乏稳定的文明基础 ? 13、下列材料所涉内容的最主要影响是什么?(??? ??) ? 第一等级:500麦斗以上,称为“五百麦斗级”,可以担任国家的执政官、司库。 第二等级:300麦斗以上,称为“骑士级”,他们可以担任国家的执政官。 第三等级:年收入在200麦斗以上,称为“牛轭级”,他们只能担任低级官吏。 第四等级:200麦斗以下,统称为“日佣级”,他们与国家的一切官职无缘。 ? A. 按土地收入财产多寡划分公民等级 ? B. 一部分地位很高的贵族,由于其经济状况有限,被划分在三、四等级 ? C.有利于雅典从贵族制向民主制的发展,从而促进了雅典民主政治的发展 ? D. 某种程度上提高了工商业者的政治地位,调动了他们的积极性 ? 14、“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权

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