《长方体与正方体的认识》教学课件.pptVIP

学习目标： 认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看长方体图形；（重点） 认识并理解长方体的长、宽、高； 根据需要会进行简单的计算。（难点） 人教新课标五年级数学下册 长方体 正方体（立方体） 两个面相交的边叫做长方体的棱。 三条棱相交的点叫做顶点　 长方体 面 棱 顶点 1、长方体有几个面？ 2、每个面是什么形状？ 3、哪些面是完全相同的？ 4、长方体有几条棱？ 5、哪些棱长度相等？ 6、长方体有几个顶点？ 观察长方体的物品，思考下面的问题： 1、长方体有6个面。 2、每个面是长方形（特殊情况 有两个相对的面是正方形）。 3、相对的面是完全相同的。 4、长方体有12条棱。 5、相对的棱长度相等。 6、长方体有8个顶点。 动手制作一个长方体，并思考下面的问题： 1、长方体的12条棱可以分成几组？ 2、相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 长方体的12条棱可以分成3组。 长 宽 高 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 做一做 做一做 你能算出数学书的棱长总和吗？如何计算？ 棱长总和 = 4 ×（长＋ 宽＋ 高） 练习： 1、根据图中数据口答填空： 8厘米 3厘米 4厘米 长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 8 3 4 80 2、 判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。 （1）长方体的六个面一定是长方形。 （ ） （2）长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二 十四条棱。 ( ) （3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么 有四个面面积相等。 （ ） （4）长方体有6个面，12条棱，8个顶点。（ ） × √ × √ 练习五