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化学课堂教学中学生创新能力的培养 　　摘要：创新是民族生存、发展与进步的动力，是民族兴旺发达的灵魂。一个民族要强盛不衰，必须要增强全民创新意识，不断提高创新能力。提高全民族整体创新意识和能力，就要从学生抓起。创新是教育的核心，创新教育是时代的呼唤。中学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想象力的群体。因此，中学时期是培养学生创新精神和实践能力的最佳时期。在初中化学课堂教学中利用化学学科特点从改变教学形式，创设问题情境，培养创新意识;树立楷模，培养创新精神;多方位多角度培养学生的创新能力等几方面引导学生掌握科学的思维方法和培养学生的创新意识、创新能力、创造能力，努力造就一代创新型人才 　　关键词：创新教育课堂教学创新意识创新精神创新能力 　　前言 　　创新是民族生存、发展与进步的动力，是民族兴旺发达的灵魂。一个民族要强盛不衰，必须要增强全民创新意识，不断提高创新能力。提高全民族整体创新意识和能力，就要从学生抓起。中学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想象力的群体。因此，中学时期是培养学生创新精神和实践能力的最佳时期。下面就初中化学课堂教学中学生创新能力的培养谈几点探索。 　　中学化学是传授化学基础知识、基本技能，培养学生基本能力的重要课程。培养学生的创新意识、创新精神、创新能力是当前素质教育的重要内容。如何在化学教学中进行创新教育?笔者作了一些探索，下面是我在化学课堂教学中培养学生创新意识、创新精神和创新能力的一些做法和体会。 　　1.转变观念，营造课堂氛围 2.推陈出新，培养强烈的创新意识和思维 3.突出学科特点加强观察能力的培养 4.寻找“偶像”，培养持久的创新精神 5.实施探索性实验教学，有效的培养学生的创新能力和创造能力 6.多方引导，培养全面的创新能力 7.做家庭小实验，培养学生的创新能力和创造能力 8.开展科技活动、展现创新及创造能力