符号学与平面设计.pdfVIP

P rint World 印前时空 ２００9 ． １ 符号学与平面设计 昆明理工大学机电工程学院 胡 宁 沈德昆 整个过程是一个将创意视觉化、符号化的过程。设 1 符号学的产生和发展 计者根据设计意图对视觉元素进行挑选、变换、组 合，将视觉元素进行有机的关联、编码，使之形成 早在原始社会，人们就有了实用和审美两种需 特定的符号系统。平面设计是以图形符号作为手段 求，并且已经开始从事原始的设计活动，以自觉或 传达信息。图形符号是一种视觉信息、是一种可视 不自觉的符号行为丰富着人们的生活。从甲骨文到 的意指方式、直观的表达方式、观看的传播方式。 图腾图案，都记载古人社会生活有秩序进行的信息。 日本学者持上嘉彦指出，当事物作为另一事物的替 1） 平面设计是将创意符号化的思维过程 代而代表另一事物时，它的功能被称之为 “符号功 平面设计是一个将世界符号化的过程，是一个 能”，承担这种功能的事物被称为 “符号”。 将创意视觉化、符号化的过程，设计者根据设计意 符号学（semiotics）一词来自古希腊语中的 图对视觉元素进行挑选、变换、组合，将视觉元素 semiotikos。现代符号学研究，萌生于20 世纪初，发 进行有机的结合；另一方面，人类是用符号来思维 展于20 世纪60 年代。瑞典语言学家索绪尔和美国 的，符号是思维的元素。平面设计是以信息传达为 实用主义哲学家皮尔斯是现代符号学理论的奠基人。 目的，在二维的空间中对字体和图形图像的位置、 符号学理论认为，人的思维是由认识表象开始 比例、相互关系进行筹划。无疑，这也是一个特殊 的，事物的表象被记录到大脑中形成概念，而后大 思维的过程，但同时它又是一个通常意义上的思维 脑皮层将这些来源于实际生活经验的概念加以归纳、 过程。这是一个以设计者延续到观众心理活动的思 整理并进行储存，从而使外部世界乃至自身思维世 维过程，而这种延续正是依赖于思维主体的符号。 界的各种对象和过程均在大脑中形成各自对应的映 像；这些映像以狭义语言为基础，又表现为可视图 2 ） 平面设计可以说就是符号 形、文字、语言、肢体动作、音乐等广义语言。这 平面图形符号是能指和所指的结合体，意旨是 种狭义与广义语言的结合即为符号。 能指和所指结合的行为。平面图形符号的意旨作用 是有层次的，可以分为直接意旨和含蓄意旨两个层 2 符号学与平面设计的关联 面。一切意旨系统都包含一个表达平面和一个内容 平面，意旨的作用就等同于与两个平面的关系。 平面设计与符号学有着本质联系。平面设计的 平面设计从本质上讲就是以利用平面媒体传达 25 印刷世界 印前时空 ２００9 ． １ 信息为目的，这决定了它一定是广义语言的一部分。 也是快捷，并且在符号传递的过程中还流露出更加 因此，平面图形设计本身就是符号的一种表达方式； 风趣、幽默的情感。 同时，它又是以符号的方式、符号的原理为依据与