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思想品德课教学中学生素质的培养 　　摘要：新课改提出中学教师要具有新的教学观，强调师生的互动关系，倡导主动的、多样的学习方式，师生之间是一种平等的关系。学生的思想、意志、情感和行为方式应该得到同样的尊重，应给予学生足够展示自己才华，表达自己思想和情感的机会。在教学中，学生不再是消极、被动的学习者和服从者，而是积极、主动的求知者。这样，学生的创新能力也就在解决问题的过程中得到培养。教师要树立平等的观念，注意与学生进行情感交融，才能创造一种平等、尊重、和谐、发展的师生关系，营造民主、活泼的课堂氛围，这样才能激发学生的创新热情，开拓学生思维，把课堂变成实现创新精神和实践能力为重心的素质教育的主阵地。 　　关键词：创新能力；思想品德课；素质教育；核心 　　随着新一轮基础教育课程改革实验的全面深入展开，培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心，成为摆在每一位教师面前的头等大事。下面笔者就初中思想品德课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识和做法，恭请同仁赐教。 　　一、构建和谐的师生关系，营造良好的课堂氛围，激发学生的创新热情 　　新课改提出教师要具有新的教学观，强调师生的互动关系，倡导主动的、多样的学习方式，师生之间是一种平等的关系。学生的思想、意志、情感和行为方式应该得到同样的尊重，应给予学生足够展示自己才华，表达自己思想和情感的机会。在教学中，学生不再是消极、被动的学习