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试论高职高专医学生的职业道德教育 　　[论文摘要]随着我国改革开放的不断深入，职业道德教育必然成为社会道德建设的重要任务之一。这样才能使高职高专学生掌握熟练的专业技能，实现自我发展，更好地服务社会。在熟练的专业技能的基础上，在掌握一定的专业理论的前提下，培养、提高职业道德水平，救死扶伤、帮助大学生确立积极的职业价值取向，才能适应社会的需要。 　　[论文关键词]职业道德医学人才高职学生必要性 　　一、高职院校职业道德教育现状 　　随着我国改革开放的不断深入，中国的高等教育已经日益走向大众化，推动经济全球化，进而需要引进、学习外来经验，需要大量人才，很多同学注重专业知识、专业技能的学习培养，以“学一技之长，有更好的出路”为就读高职的目的；学校缺乏对学生进行职业道德的深度培养，多数限于课堂思想政治课，缺乏社会实践；重视职业声望，忽略社会贡献；大量调查也表明一些教育单一化、流于表面。有调查报告：“在调查关于择业主要考虑哪些因素，按先后顺序排位，排在前3位的分别是工资福利待遇、工作条件、个人兴趣爱好因素，而将专业对口、个人发展的空间等因素排在了后面。可见，学生在择业观上表现出个人的主观性，主要注重的是物质条件，较多强调工资报酬等物质待遇，以薪金多少来判定职业好坏，倾向于一些眼前利益，并没有将个体的发展融入社会的发展之中，缺少将社会需要和实现个人发展相统一。”所以当前社会有必要加强职业道德教育