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高校生产实习教学方式存在的问题与对策 　　［论文摘要］生产实习是高等学校理工科专业教学计划设置的重要实践环节。针对当前形势下生产实习教学面临的教学与实践存在差别、教师对学生管理难度加大、生产实习经费相对不足等几个问题，针对于此，文章简单介绍了西安电子科技大学本科专业为提高实习生教学质量采取的一系列举措。 　　［论文关键词］生产实习教学方式问题举措 　　生产实习是理工科教学计划中的一个重要部分，它贯彻了教育与生产劳动相结合的方针，使学生运用所学知识与生产实际相结合，以获得生产技术和管理知识，是培养学生动手能力和独立工作能力的有效措施。以我校应用物理学专业为例，中国电波传播研究所为我校应用物理专业的主要实习单位。在实习期间，我们组织学生观摩学习，邀请工程技术人员为我们作报告，听实习中相关问题的讲座，组织学生跟班进行学习；实习结束后，上交实习报告；最后，综合各环节表现，给出生产实习的成绩。这种方式一直沿用至今，收到了一定的效果。但由于目前市场经济体制和学生就业去向多元化趋势的影响，传统的实习方式和实习效果受到了很大的冲击。为适应形势发展，提高生产实习的教学质量，学校采取了一系列的举措改进实习教学方式。 　　一、生产实习面临的问题 　　1.教学与实践存在差别。生产实习要求学生能够把理论与实际结合在一起，在加深对所学知识理解的基础上，通过现场操作，使学生亲自进行实践生产，这样，不但能为后续专