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关于历史高效课堂教学的探索 　　摘要：文中笔者认为初中历史课堂教学要以人为本，注重全体学生，建立起平等和谐的新型师生关系；快乐教育寓教于乐；注重情感；突出创新来提高教学效果。 　　关键词：高效课堂教学；新型师生关系；快乐教学；情感；创新 　　新历史课程目标要求中学历史教学应以发展学生能力为目标。作为历史教学在课堂教学中，要努力创造条件，实现历史课堂教学的高效，培养学生爱国情感，增强民族的历史责任感和历史使命感，并全面提高学生的探究和创新能力。笔者在多年初中历史教学中乐于探索、善于积累、勤于反思，深深感到要实现历史高效课堂必须努力从以下几个方面着手： 　　一、注重全体，平等协作 　　建立起平等和谐的新型师生关系是开展教学活动的重要前提。在教学中，对优生和学困生都要尊重他们的人格，一视同仁，“一碗水端平”。尤其是对学困生的态度要特别慎重，要善于发掘其优点、“闪光点”，多给一些赞扬鼓励，动之以情，晓之以理，切忌冷嘲热讽。教师耐心细致的育人精神会产生潜移默化的作用，让学生从内心深处真正产生对老师的好感和信赖，在师生之中架起平等和谐的情感桥梁。这种平等和谐的师生关系可以增强教师的责任感，点燃学生学习历史的热情之火，激发他们浓厚的历史学习兴趣，实现教学共鸣，真正达到教师主导学生主体的最高境界。 　　二、快乐教学，寓教于乐 　　“教无定法，教学有法”，快乐教学符合初中生喜新好奇，情绪易变、趣味多