项目一 认识CI.docVIP

教 学 设 计 蒙古语言文化与艺术 系 广告设计与制作 专业2011-2012 学年 第一 学期 2010级广告班 课程 CI设计 任课教师 李 波 课次 1 学时 2 2011年 月 日 教 学 内 容 项目一 认识CI 教 学 目 标 （1） 通过案例分析理解CI的含义和基本构成要素； （2） 通过案例分析理解CI的功能与效用、各要素的主要内容和相互联系； （3） 通过案例欣赏了解CI的发展历程、我国CI业现状、CI在当代社会的延伸与拓展。 重 点 CI的含义和基本构成要素； CI的功能与效用、各要素的主要内容和相互联系； 难 点 CI的含义和基本构成要素、各要素的主要内容和相互联系 教学方法 案例分析、案例欣赏 课堂教学进程 告知本次课的教学内容和目的 通过PPT课件演示引入教学任务： 任务一：CI的含义和基本构成要素案例分析 任务二：CI的功能与效用案例分析 任务三：CI的发展历程、我国CI业现状、CI在当代社会的延伸与拓展案例欣赏。 演练：通过分析案例掌握本次课相关知识点。 深化：学生通过独立分析案例深入理解本次课相关知识点。 总结：归纳本次课的知识点、技能点。 布置作业：搜集典型CI案例并进行分析。 课后分析 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 时间分配 告知 （教学内容、目的）