学校领导的感情投资.docVIP

业余本科生毕业论文 论文题目： 论学校领导的感情投资 姓 名： 方 平 指导教师： 张 婷 专 业： 小学教学 年 级： 0503 类 别： 专升本 学习中心： 宁 波 完成时间： 2006 年9 月 28 日 北京师范大学继续教育与教师培训学院 学校领导的感情投资 [摘 要]感情的力量是巨大的，在学校管理中，运用科学化和现代化管理方式的同时，感情的投资将是沟通领导与群众，充分发挥教师的工作积极性和创造性的催化剂。在科技高速发展的今天，精神的需要将越来越多的被人们所追求和需要。情感的投资也将是管理者运用的一种手段。学校领导只有正确地掌握好感情投资的方法，关心和爱护好教师，尊重、理解、信任教师，这样才能体现领导的管理才能，发挥教师的积极能动性，使教育、教学事业得到更好地发展。 [关键词] 情感 气质 艺术 从美国德克斯大学的内位管理心理学家布雷克莫等的管理方格图，可以看出：9.9型的领导是最理想的领导。这种领导不但十分关心生产，而且十分关心人。最有效的领导方式，除了高度重视组织的各项工作，坚持原则，严格要求而外，同时努力做好职工的思想政治工工作，努力满足职工的心理需要，互信互尊，关系融洽，使职工自觉自愿地工作，激发职工的工作积极性，以获得更高的工作效率。因此学校领导在管理中也必须投入感情，加强感情管理。 学校管理首先是对人的管理。它即是一项以人为中心的系统工程，又是一门教育人和管理人的综合艺术科学。不管是健全各项规章制度，还是推行量化管理，都不是学校管理的全部内容。在整个管理过程中始终应把对人的感情教育和管理当作一项重要的“隐形工程”来抓。这不仅是学校管理最基本的一条原则，也是现代化管理的最起码的要求。 所以感情投资，就是从人的心理状态和个性出发，通过观察、了解和分析。因人而异地适时调节需要，改变动机、引导行为，减少人的心理压力，使其保持稳定的情绪和积极性，始终心情舒畅地尽职尽责地搞好本职工作，保证整个工作系统高效率地向前运转。感情投资的实质就是于通过感情沟通来调节、平衡、疏导和净化人的心理，激励人的积极性的创造性。为实现总目标提供充足的动力，在行政管理突破传统管理方式、不断向科学化和现代化发展的今天，更应该提倡对人的感情加强管理的思想意识，把人的因素作为管理的第一要素来抓，认为人的思想观念已经发生了变化，思想政治工作和情感教育已经过时的想法是十分错误的。 感情的力量的巨大的。 在人工系统中，人是系统的第一要素。一个人工系统不仅各个组成因素结构合理，具有标准性，而且各要素之间协调一致，充满活力，尤其其中的人要有这积极性和创造性。教师是教学的主体，只要广大教师积极行动起来。同心协力，就必然上下协调，目标一致，提高管理机能的工作效率，推动教育事业的发展。 一个人的心理状态是受多方面因素制约和影响的，如家庭生活，工作学习，同事关系，师生关系，晋级调资，领导关系等等，在一个集体中，与领导的关系往往成为影响工作态度和一个非常重要的外部因素，事实上，人不可能事事如意，任何人在力求满足需要的过程中很多时候事不随心或者不能成功，随时都可能受到挫折。概括起来这无非有两个原因，即外部条件个体主观条件。这些条件因各人的心理需要结构和认识方法以及抱负水平的不同而有着很大的差异，有的严重，有的轻微，有的长期，有的短暂。但不同程度的沮丧或消沉，都将影响到工作的信心和能力。一个成熟和领导，能迅速地捕捉、洞察出被领导者心理状态的反常，并及时地用感情的力量去疏导、调节和纠正这种不良的心理因素，解除他们的心理压力或精神负担。 感情的力量是强大的，用感情激发出来的积极是任何管理手段所不能替代的。情虽无形却有着强大的感染和说服力量，它不但能改变人的心理活动和潜在意识而且能改变人的行为状态和生理机制，现代医学早已证明，人的很多疾病都由非正常的情绪所引起；失调的精神状态，减低了对疾病的抵抗能力，从而导致或加重了精神病、神经衰弱、高血压、冠心病、等多种疾病；相反，良好的心情，不但能提高身体的抵抗能力，而且使人的认识活动、意志活动积极起来，使人思路敏捷，博闻强记，工作精力充沛，得心应手。从生理解剖的角度来看，主要原因是情感能刺激人的大脑产生“内生吗啡”。1974年和1975年美国人西蒙和英国人休斯、凯斯特勒等人先后发现大脑某些细胞表面上有一种特别的吗啡受体，感情能促进人体内生吗啡的增加。现代医学发展到今天，这一理论早已经不再是生疏，已经受到人们的认可。如：中国的TCL公司、3COM公司等等，他们已经对员工的感情投资列入到公司发展的计划中，特别是3COM公司在中国的投资一开始就重视对员工的感情投资，通过三年的这方面的经验 ，公司每年增产以120%的速度大增。曾经2005年财政报对实行员工感情投资的公司进