一年级上册语文语文S版教案 十二月歌 4.docVIP

课　题 14 十二月歌 教 学 目 标 情感目标 激发学生热爱祖国、热爱民族文化、热爱生活的思想情感。 能力目标 了解我国民间传统节日、习俗、文化等。 知识目标 1、认识12个生字，会写6个字及词语，认识新笔画“撇点“。 2、朗读、背诵课文。 教学重点 朗读、背诵课文和识字、写字。 教学难点 朗读、背诵课文和识字、写字。 课时安排 二课时 教学准备 挂图、卡片 教法设计 以读为主，读中理解 教 学 流 程 第一课时 一、启发谈话，引入新课。 同学们，你们知道一年有多少个月吗？今天我们学习《十二月歌》，你们会从中学到很多知识的。 二、出示课题，齐读课题。 三、初读课文。 1、要求学生利用拼音读准字音，读通课文。 2、在文中圈出生字，自学生字，并交流识字方法。 3、读完课文，你从课文中了解到什么？ 4、数一数，课文共有几行，让学生明白一行是写一个月的特点。 5、告诉学生，儿歌中的十二个月指的是农历。 四、读读，看看，想想，说说。 1、“舞龙灯“”放风筝“”赛龙舟”，让学生看看插图，再联系平时所见所闻，说说人们在什么时候做这些事？ 2、学习“三月清明杨柳绿”，先让学生说说三月有什么节日？这时候的景物有什么特点？学习“八月中秋桂花香”也用同样的方法。 3、学习“四月牡丹花正红”启发学生想一想：四月开什么花？“六月荷花满池塘”“十月满园橘子黄”“冬月大雪压青松”“腊月梅花傲冰霜”用类似的方法学习。 4、“七月牛郎会织女”“九月登高过重阳”向学生作简要的介绍。　 五、练习有感情朗读课文。 第二课时 一、复习巩固生字词。 1、检查学生认读生字情况。 2、开火车认读。 二、指导写字。 1、指导学生认清课后描描写写的生字的笔画笔顺。 2、指导学生在《写字》本上写字。 三、指导背诵 1．做做“念一念，跳一跳”的游戏，边念课文边跳绳，让学生在学中玩，玩中学。 2．抽人背诵。 板 书 设 计 14 十二月歌 正月∕新春∕舞龙灯， 二月∕郊外∕放风筝， …… 冬月∕大雪∕压青松， 腊月∕梅花∕傲冰霜。