实践教学设计思想与效果.pdfVIP

实践教学设计思想与效果 设计思想：除了配合理论课学习的实验项目外，我们具有特色的实践课程是“课 程论文”。设计的中心思想是：以学生为本，培养学生综合应用所学知识分析解决问题 的能力，初步训练学生科研能力、表达交流能力和团队协作精神。 具体做法：在第二学期，在教师指导下，结合教师的科研项目，自定实验方案或 分析方案，自己安排时间，在北京工业大学“211 工程”建设的教学基地，即工程力学 实验中心和北京工业大学工程数值模拟中心完成实验和计算，并撰写研究论文。考核 成绩有以下几部分组成：论文教师评阅成绩，口试成绩，论文交流会上由学生给出的 成绩。 实践内容：教师们将教学与科研相结合，开出一些提高综合型实验项目或小型研 究项目，供学生选择。学生也可以在教师指导下自由选题，选题可以是设计型、综合 性实验项目，可以是就某一理论问题进行研究或者是有限元数值分析解决一个工程问 题。这些综合性实验或小型研究项目主要涉及以下几个方面：（1）结构的有限元数值 分析技术：有限元数值分析技术在现代机械制造 CAD/CAM、土木工程等众多行业已 被广泛使用。而大多数本科生在大学期间基本上不学习有限元数值分析课。设置这项 内容，让学生基本掌握有限元数值分析的基本方法和流行软件的使用，对他们毕业后 的发展十分有利。（2 ）结构检测与诊断技术：具体包括动态应