中小学乐高教育教学设计(小学案例).docVIP

中小学乐高教育教学设计（小学案例） 基本信息 姓名 电子邮件 所教学科 学校名称 学校地址 邮编 xxxxxxx 联系电话 是否同意本教案用于乐高教育教学活动 是 √ 否 设计概览 教学主题 控制飞机螺旋桨体验电动机的运作 涉及学科（领域） 科学、数学、信息技术 授课年级 小学六年级 前需技能（学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能） 本节课要求学生在课前对WeDo编程软件中各图标的功能有所了解，有基本的电脑操作能力。 课程概 可从以下方面进行描述： 课程标准（义务教育阶段参照2011年版课程标准、高中参照所属省份颁布的普通高中课程标准) 知识点(结合教材与学科/领域内容的知识点） 学习活动（活动主题与要解决的问题） 学习目标（建议设置多维教学/学习知识目标与能力目标+21世纪技能） 本堂课所对应的小学科学课程标准是： 1、通过设计和技术有关知识的学习，初步掌握综合知识和经验进行设计的技能；能够运用一些简单工具制造产品或解决实际问题。 　　2、在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新意识。 　　3、发展学生的思维能力。培养小学生具有初步的比较、判断、归纳、分类、想象、概括等思维能力。 本课结合了小学六年级科学课第三单元能量，第五课《神奇的小电动机 课堂将通过“飞机的螺旋桨”这一主题活动，以分组合作的形式，让学生利用乐高教育器材WEDO套