练一练.docVIP

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  • 2017-08-16 发布于河南
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练一练     把下面的句子补充完整。     (1)他在座谈会上(    )自己的意见。     (2)今天是(    )。     (3)(   )是世界著名的音乐之都。     (4)大家都积极地参加(  )。     (5)1946年人们(   )第一台电了计算机。     (6)在党的培养下,雷锋成长为一个伟大的(  )。     (7)(  )真是热闹极了。     (8)我们观看了(  )的(  )。     2.句式     有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。     例1.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改成不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。)     例2.凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。     例3.我羡慕他。他聪明。改成:我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)     例4.我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句,适应语言环境的需要。     另外还有几种特殊的句式:     有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如:王老师推开门走进教室。     有的一个句子中两个词说法不同但表示

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