病理学教学方法的改革与探讨.pdfVIP

病理学教学方法的改革与探讨 武一曼 (福建中医药大学中西医结合学院福州350108) 【摘 要】陈旧教学方法授课形式单调，教学效果差，抑制了学生学习的主动性和创造性。为适 应时代社会发展的人才需求，培养实用型人才，病理学的教学方法的改革势在必行。新的教学模式 如教学与临床应用相结合的教学模式，理论讲授与实验操作相结合的教学模式，PBL医学教学模 式，网络病理学教学模式在我校得到更广泛的运用，这更有利于提高病理学的教学效果，提高学生 自主学习、分析推理、准确判断等综合能力，培养开拓创新式实用型人才。 【关键词】病理学；教学方法；改革 病理学是一门形态学科，其概念多且抽象，各种病变肉眼和镜下描述多且相似，书本内容多且难记忆，而 传统的填鸭式的教学方式往往是老师急于赶进度，学生被动盲目的记忆知识。陈旧的教学方法不仅授课形 式单调、教学媒体缺乏、教学效果差、师生交流少，而且抑制了学生的主动性和创造性，不利于培养开拓创新 式人才，不适应当代社会发展的人才需求。为了使我校的学生，在短暂的学校学习期间能更多更好的掌握专 业知识，提高自主学习、分析推理、准确判