初中信息技术学业考试标准.doc

初中信息技术学业考试标准 一、考试基本思路 初中信息技术学业水平考试以初中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容，适度考查学生分析问题、解决问题的能力，重视理论联系实际，反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想，关注信息技术与社会进步的协调发展，增强学生的社会参与意识与责任感，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。 初中信息技术学业水平考试以教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》（教基[2000]35号）和现行初中《信息技术》教材（七、八年级共四册）为依据；以考察学生的创新能力和实践能力为主要目的，试题结合学生的学习生活实际提出任务，每项任务只提出基本要求，但不作方法、步骤上的规定，让学生根据自己的实践能力，在计算机上创造性地完成任务。 二、考试内容及要求 本考纲以《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》以及现行初中《信息技术》教材（共四册）为依据，根据衡阳地区实际情况进行编定。 考试分为信息技术基础知识和信息技术基本技能两大部分。知识内容表： 模块 知识点 信息技术 简介 信息与信息社会 信息技术应用初步 信息技术发展趋势 计算机在信息社会中的地位和作用 计算机的基本结构和软件 正确认识和理解信息技术相关的文化、道德和法律问题 计算机 系统和 计算机安全 数据在计算机中的表示 计算机硬件及基本工作原理 计算机的软件系统 计算机安全 计算机的过去、现在和未来 操作系统 操作系统的基本概念 操作系统的简单工作原理 文件和文件夹（目录）的组织结构 基本概念：Windows、桌面、任务栏、开始菜单、桌面图标（系统图标、应用图标、我的电脑、我的文档、网上邻居、回收站、Internet Explore）、窗口及组成、对话框) Windows的启动、退出及重启；开始菜单的使用；窗口的基本操作（最大化、最小化、还原、关闭、移动等）；程序的运行及退出。 文字的输入：字符(顿号、省略号、破折号等)的输入；中英文切换组合键；输入法切换组合键；能熟练输入中、英文。 文件系统的基本概念：硬盘、光盘等的编号（盘符名称）；文件/文件夹的命名规则；文件类型（扩展名）。 文件系统的基本操作：我的电脑（查看硬盘及光盘中的内容、改变窗口中的显示方式及排列方式）；文件/文件夹（选定、打开、新建、创建快捷方式、重命名、复制、移动、删除、恢复、搜索、属性设置）。 记事本（新建、打开、保存及另存为文件（所有程序通用）、生成文件的扩展名）；画图（绘图工具按钮的使用、绘制正方形及圆形的方法）；录音机。 控制面板；设置日期和时间；桌面背景设置；磁盘管理（格式化磁盘、磁盘清理、碎片整理） 剪贴板的使用；帮助系统的使用；常用的组合快捷键（如工作窗口的切换） 网站基础 及应用 网站基本组成 基本设计方法 网上漫游——WWW基础知识；IE浏览器及使用；会查看刚刚浏览过的网页、会中断和刷新网页 搜索器——搜索器的使用、会上指定的网站、会保存网页上的图片 电子邮件——知道电子邮件发送、接收过程、并会书写、发送、接收、阅读电子邮件，电子邮件地址的组成、收发电子邮件的软件 电子邮件的其他功能——会在电子邮件中插入附件、阅读附件；会网上发请柬、会删掉没有用的电子邮件 机器人 机器人的基础知识 程序设计基础知识 PowerPoint PowerPoint软件的特点；启动、退出和保存；窗口界面组成；常用菜单和工具的使用 幻灯片的插入、修改；对象的插入（文本框、图片、声音、视频）；对象的自定义动画设置（文本框、图片） 文本框中颜色的修改（边框、文字）；幻灯片背景的修饰 Photoshop图像处理 Photoshop功能 Photoshop的文件类型 Photoshop的界面（工具箱、功能面板） Flash 动画设计 Flash动画的分类、Flash窗口组成、Flash中常用的工具 帧、时间轴的概念；位图与矢量图的区别；图层与元件的概念、分类、作用、创建方法及修改 文字处理的基本方法（Word） 认识Word——特点；启动与退出；窗口界面组成；打开或关闭工具栏及使用 文章的输入、修改与保存——文字及符号录入、修改文章中的错误；新建、保存Word文件；打开和关闭文件；会熟练操作、整段文字的删除、移动和复制；撤销操作或恢复操作；查找或替换某些文字 修饰文稿中的文字——改变字的大小、字体、颜色、文字格式；插入艺术字；修改艺术字。 版面设计——设置版面尺寸、改变行距、分栏 让文稿变得图文并茂——在文稿中插入图片、调整图片周围文字的排版方式、学会使用文本框、在文稿中插入另一篇文章 把文稿打印