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江阴市职业学校 实施性人才培养方案审批表 专业名称 计算机平面设计 专业性质 中职 专业类别 信息技术类 专业代码 090300 基本学制 三年 招生对象 初中毕业生 江苏省江阴中等专业学校 二０一五年五月 制 定 依 据 执行国家、省的 有关文件 1．教育部《中等职业学校专业目录（2010年修订）》 2．省政府办公厅转发省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量意见的通知（苏证办发[2012]194号） 3．省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见（苏教职[2012]36号） 4．关于做好中等职业教育和五年制高等职业教育指导性人才培养方案的函 参照的指导性 人才培养方案 江苏省中等职业教育指导性人才培养方案（试行） ——23中等职业教育计算机平面设计专业指导性人才培养方案 职业岗位（群） 的要求 毕业生主要面向计算机平面设计产业（公司）、广告公司、新闻出版业、印刷及包装行业、婚纱影楼及国家机关等企事业单位，主要从事计算机平面广告设计、VI设计、包装设计、图形图像处理、商业摄影、数码照片、数字媒体后期处理等工作，也可从事与计算机信息技术、计算机平面设计技术相关行业的服务和管理工作。 行业专家的意见 听取由行业专家和企业领导组成的“专业建设指导委员会”意见，由校领导、教学管理人员、专业负责人、骨干教师组成的“教学工作指导委员会”讨论通过。 其他 1．教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见（教职成〔2008〕6号） 2．教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知（教职成〔2009〕3号） 3．教育部关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知（教职成〔2009〕8号） 4．江苏省中职、五年制高职语文、数学、英语课程标准及教学要求研究报告 培 养 目 标 和 业 务 范 围 培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事计算机平面广告设计、VI设计、包装设计、图形图像处理、商业摄影、数码照片、数字媒体后期处理等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的具有“设计助理”潜质的高素质劳动者和技术技能人才。 业务范围 和就业方向 1．平面广告设计；2．VI设计；3．书籍装帧设计；4．包装设计； 5．商业摄影；6．数码照片处理；7．数字媒体后期处理。 综合素质 和 职业能力 要求 综合素质 1．具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力；具有宽容心、良好的心理承受力；参与意识强，有自信心、成功欲。 2．具备必需的文化基础知识，具有一定的艺术审美能力、艺术创意和创新能力,有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。 3.具有“设计助理”高素质劳动者的潜质。 职业能力 1．能熟练掌握图文排版技巧，懂得色彩搭配、图形的创意及构成原理； 2．熟练使用常用位图及矢量图形设计软件，掌握图形图像处理基本技巧； 3．熟悉平面广告设计的基本流程，能进行基本的广告文案创意，掌握平面广告设计的基本方法和技巧； 4．熟悉数码摄影基本方法和技巧，能使用图像处理和视频编辑软件进行基本数字影像后期处理; 5．熟悉企业VI基本设计流程和方法，会设计制作网页logo、banner、导航等网页元素； 职业资格要求 全国计算机等级考试一级MS Office； 平面广告设计与制作方向：图像制作员（四级）； 数码照片艺术处理方向：视频编辑操作员（四级）或图像制作员（四级）。 计算机平面设计专业实施性人才培养方案 一、专业与专门化方向 1.专业名称：计算机平面设计 2.专业代码：090300 3. 专门化方向：平面广告设计与制作、数码照片艺术处理 二、入学要求与基本学制 1.入学要求：初中毕业生 2.基本学制：三年 三、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，服务于地方经济发展的“现代班组长”型的人才,掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事计算机平面广告设计、VI设计、包装设计、图形图像处理、商业摄影、数码照片、数字媒体后期处理等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 本专业毕业生主要面向计算机平面设计产业（公司） 、广告公司、新闻