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海淀区高一年级第一学期期末练习 语文参考答案及评分标准 2014.1 一、本大题共小题，每小题分，共分。. A（2分）（A.而，表修饰 B.其代词 它的，代“大壑”；代词，他们，代“古人”； C.之代词，我们，代“人”；助词：的； D.连词，来；介词，把） 10. C（2分） 11. “予独慨”的原因：作者认为齐云山虽风景优美，却因未处于平原大道而不被人知，故 而为之惋惜不平。 “而又慨”的原因：作者赞赏齐云山的胜景因而写文推介，却又为自 己文字功底不足以表现这种美而遗憾。（本题4分。每处2分，意思对即可） 12．探究事物，要不断地深入，才能发现事物的本质。（或：山外有山，人外有人。或：进行研究要全面了解，不要妄下结论。）（本题3分。感悟2分，说明1分。意思对即可） 五、本大题共2小题，共7分。 13．C（2分） 14．示例：清冷的秋风吹过，山谷传出空寂的回响，余音不绝；夜月斜挂天边，山冈一半明 亮一半昏暗（或：山冈朦胧昏暗），这凄清冷寂的画面传达出诗人内心的孤寂与愁苦。 （本题5分。描绘画面3分；情感1分；语言1分。意思对即可） 五、本大题共4小题，共17分。 15. B E（4分） 16. 无风时湖面静谧辉煌略带凄凉；微风中湖水优雅荡漾神奇莫测；狂风中波涛翻腾汹涌 激荡；晨风中湖面光芒耀眼波澜起伏。（本题4分。每个1分。意思对即可） 17.（本题4分）诗歌以巧妙的方式收束上文，这首诗写风总能对其它事物产生影响，“拨 动我们的心弦”，上文一直围绕着这一点展开；（1分）同时这首诗也促使作者思考在风中 自己应该成为怎样的风景，起到引发下文的作用；（2分）此外，这首诗也是文章题目的来 源。（1分） 18. （本题5分）作者的思考：面对外界的变化，只要有一颗坚定的心，就能不受其左右， 活出自我。（2分。意思对即可） 启示：略（3分。其中联系生活实际1分；领悟2分） 六、本大题共1小题，共40分。 19．作文（40分） 一类卷：34-40（以36分为基准分，适当浮动） 二类卷：29-33（以31分为基准分，适当浮动） 三类卷：24-28（以26分为基准分，适当浮动） 四类卷：24分以下 附录：【文言文参考译文】 休宁县的周围，山都平缓绵延，不足以算作盛大的景象。出休宁县向西二十里，到了白岳岭，山峰才开始变得高险奇峻，山间的石路像线一样盘曲迂回。游览的人坐着轿子沿着石梯向上，甚至要用粗绳索来牵连前后。最险的地方，有时都不能走一步。 从白岳岭向西南方向走五里，就到了桃源岭，这里重重山岩相对耸立，岩上建造了一个小屋，临风而立，叫中和亭。站在亭心向下看，发现山已高达数百尺，山下的田野和茅屋，整齐有序，美丽如画。中和亭下，两块巨石蹲伏在那里，颜色乌黑，中间有白色的底子，成为凸起的眼睛，叫石鳖坞。坞旁有一条大沟，不知它有多深，只听见哗哗的水声从林间传出，叫桃花涧。 往南走一里多，到了独耸岩，青白色的峭壁高出一山。靠近西边却有一个岩缝，方正宽阔像门一样，大概是上天建造出来让游者通行的。四下环顾，石门下方有很多石头，像俯卧的犀牛和驯服的大象，不可以亲近玩弄。从石门进入，东南边联结起来的岩壁像城墙一样，悬空的石头覆盖四周，样子像要飞落下来。其中有个罗汉洞，有两条石龙从洞门旁飞出，鳞片和筋骨都隐约可见，用脚踢踢，怀疑是石子砌成的；仔细看看，感觉石头与龙肉仿佛相粘连，又怀疑这是条真龙。罗汉洞有二十多里深，点上火把，从东面出口出来，能抵达休宁县的蓝渡溪，但越往洞里走越狭窄，没有人敢给大家当向导。 西面的山上有老虎的踪迹，就像是印在泥淖上一样，这山叫黑虎岭。从黑虎岭向西走，再折转往南一里多，就到了车谼岭，这里的山比白岳要高峻一倍。往车谼岭南走二里多，就到了玄武观。观的后面有一座山突兀而起，像屏风一样，背靠蓝天直直地耸立在那儿，这是人们所说的齐云岩。这里有几十棵古松树，弯曲盘绕，形如虬龙，都有几百年的历史了。玄武观前有一条溪水如带子一般曲折蜿蜒向东流去，溪上有座石桥用来供人渡河。从北面离观门数百步，有一座山峰挺拔俊秀，高出苍莽的群山，跟其他山峰并不相连，叫作香炉峰。从石桥向西走几百步，高大的山岩从中断开，还有一座小山峰立于山涧之下，叫作舍身岩。舍身岩的西边二里多的地方，有五座山峰高低不一地排列着，就好像一群神仙戴着高冠玉佩，从天上飘然而下来到了齐云山，人称五老峰。西北方向听说有个沉香洞，那里人迹罕至，草木茂密成阴，不时有毒蛇猛虎潜伏其中，不能前去。 游览的人刚刚进山的时候，都以为白岳岭很高。到了桃源，就发现白岳岭已经在桃源之下了。到了车谼，却发现桃源又在下面了。到了齐云山，却发现车谼又在齐云之下了。大概在这里我们才可以感受到天的高远，地的曲折迂回，杳然深远不知自己身处何