电教工作考核细则.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 分值 计算方法 得分 考核 内 容 满分 得分 有年度书面目标任务的得1分，有考评办法得1分，有考评结果得2分 电化教育、教育技术装备管理工作均由电教中心负责。 少一项扣5分。 有相关请示报告，一份得0.5分，落实一项资金1分。累计不超过6分。 考核依据 依据报道复印件或网站截图 依据报道或相关资料 依据检查通报 依据实际操作 依据书面资料 1、电教机构责任明确。电教和教育技术装备管理工作有主管领导，及时转发中省市文件，并制定有相应实施方案 依据文件和资料 一次得2分，累计不超过10分。 机构设置名单，责任书齐全。 2、积极宣传电化教育和教育技术装备管理工作，重大会议、典型人和事网站、网页、报刊上有报道 3、召开电化教育及教育技术装备应用、交流、研讨、观摩会 6、创造性开展电化教育和教育技术装备管理工作，依校情出台一些新政策、新举措（管理制度、方案） 7、学校定期召开会议，检查指导电教组的工作。 9、学校领导、主管领导带头学习信息技术，能够在网络上查、阅信息、处理word文档、ppt做报告。 10、学校设置有专门的电教工作应用管理机构，职责明确，任务到人。 4、积极电化教育经费投入，完成目标任务（学校网站建设、电子备课室、班班通、教育装备安装使用维护） 学校开展校本培训或教研在10次以上的学校得3分，在5-8以上得2分；在4以下得1分；开发资源累计达5G，并上传教育网站共享的得1分，累计达3G以上得0.5分； 市级报道3分；省级报道5分；国家报道8分。累计不超过8分。 教育技术能力培训，英特尔培训、校长培训、远程教育教师培训、技术服务支持培训、实验教学培训、课题研究培训等，完成上级培训任务中的一项得0.5分，累计不超过3分；每组织开展一项县级培训得0.4分。累计不超过2分； 依据相关材料 依据依据相关材料 文件要求 11、参加省、市、县级培训及开展县级培训的工作情况 12、组织参加县教育局组织的各种竞赛和评比活动 13、组织学校普遍开展校本培训和校本教研活动，建立校本资源 依据获奖文件或获奖证、牌 依据网站或网页截图并实地查看 查应用资料 以省市文件要求，每学期检查2次。达到标准的95%以上者20分，80%得15分，70%得12分，60%得10分，50%以下得3分。达不到20%者不得分。 单项活动获国家级表彰的集体、个人，每次得1分；获省、市表彰的县市，一次得0.5分；获省、市表彰的学校，每个0.2分；获省、市表彰的个人，每个0.1分。（相同奖项取最高得分）；累计不超过10分。 每检查一次得1分。每次得0.5分。累计不超过3分。 电化教育、装备管理、网站、网络资源、远程教育、相关培训等工作均列入工作计划。少一项扣0.5分。 创造性开展县教育局没有安排的工作，每项0.5分，有推广价值的做法加1分。 8、学校对电教、实验教学工作有明确的目标任务 考核内容 记分办法 查送培落实情况和学校有关账务，每项满分1分。送培任务未落实的扣1分。实验电化教学教师有关福利待遇未落实的扣1分。 6、学校有实验电教仪器设备总分类账，各室有总分类账、实物明细账，账账相符，账、卡、物相符。 7、学校建立健全入库、领借、报损、赔偿、盘点等手续，切实加强对实验电化教学仪器设备的管理 9、学校资源库资源丰富，涵盖主要学科，能有效满足校本教研、学科教学、学生自主学习的需要 查资源库（含远教资源下载、常规电教软件、教学光盘、自制课件以及学校自主开发的内容）建设情况。按建设情况酌情记分。 查活动原始记录并调查师生。全年开展全校性活动2次以上记满分，每少1次扣2分，扣完为止。 项目 宁陕县中小学电化教育暨教育技术装备管理工作考核细则 查学校有关账务。账本及做账规范、账账相符、账、卡、物相符记满分。一项不合要求记0分。 8、实验教师和信息技术教师业务熟悉 查实验教师和信息技术教师业务熟悉情况并根据熟悉情况记分。每项满分为2分。 实验教师熟悉仪器名称规格、存放位置、使用方法、维护保养的，信息技术教师熟悉电脑一般软硬件的维护、课件的制作的记满分。 看现场。各功能室地面干净，仪器设备完整，损失率为零，完好率达96%以上记满分。一项不合要求记0分。 5、电教和教育技术装备管理工作列入学校工作计划 会使用，每项得1分；用ppt汇报工作加1分。 14、远程教育应用达到“五进三不漏”和“221”标准 查档案和学校会议记录。全年专题研究实验电化教学工作会议两次以上，每少一次扣0.5分。 查学校在职教师的信息技术培训情况。每年培训在职教师4次以上记满分，每少1次扣0.5分。学校领导会使用，每项得1分；用ppt汇报工作加1分。 查学校功能室设置、布置情况。每项满分为2分。功能室每少一室扣1分，功能室仪器设备有挪用或每少一项扣1分。 查有关档案材料