八年级光学作图训练.doc

八年级光学作图训练 1．请在图中画出入射光线对应的反射光线，并标出反射角的大小。 ．根据平面镜成像特点，在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′． 如图所示，S是一个发光点，S/是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光.请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线． 如图为发光体AB在平面镜前所成的像为A′B′，作出该物体。 如图是液面高度变化监视器，让一束光射向被监视液面，请在图上画出反射光线，并在光电屏上标出光点位置S。 如图所示，是一光源S发出的光，经平面镜反射后的两条反射光线．请在图上确定光源S的位置，并完成光路图． 如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S．（要求留下作图痕迹） 如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点。请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）。 如图所示，水平地面MN上有一光源S．在光源右侧放置一个不透明的物体A．地面上方有一与地面平行的平面镜PQ，试标出物体A右侧地面被光源S照亮的范围O1O2，并画出光路图． 如图所示，由发光点S射到水面上某处的一束光，同时发生反射和折射，反射光线经过A点，试在图中画出反射光路。 如图所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出玻璃内的折射光线（大致方向）． 如图所示，一束光斜射向一块玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光路。 如图所示为一束射向棱镜的红色光线，画出这束光进入棱镜和离开棱镜后的光路图。（注意标出法线） 如图，一束光线AO与玻璃表面成30o角斜射到玻璃面上。 （1）在图中画出光线AO经过界面反射的光线OB，并在图中标注反射角的大小。 （2）大致画出光线AO由空气进入玻璃发生折射的光路图。 如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线．其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）。 完成如图所示透镜的光路图。 在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中： （1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指＿＿＿＿的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋＿＿＿＿的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。 甲 乙 丙 （2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示： 物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小 3.00 光屏上没有像 5.00 光屏上没有像 12.00 60.00 放大 20.00 20.00 等大 25.00 16.67 缩小 30.00 15.00 缩小 分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越＿＿＿＿。 （3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应＿＿＿＿（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。 小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中： （1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生＿＿＿＿（填“反射”或“折射”）形成的； （3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向＿＿＿＿（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上＿＿＿＿（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是像＿＿＿＿（填“实”或“虚”）。 ° A M N B S/ S A A′ B′ 液面 光电屏 光束 S A 空气 水 玻璃 空气 光屏 玻璃 空气 30o F F S A B A B