石莲子中学生物 水分进入植物体内途径.pptVIP

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  • 2017-08-16 发布于安徽
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石莲子中学生物 水分进入植物体内途径.ppt

第二节 水分进入植物体内的途径 莒南县石莲子中学 惊人的发现   每条根毛的长度是1毫米,每条根毛的平均直径是0.01毫米。   科学家对一株抽穗期的小黑麦上的根毛进行统计,全部根系数量达1400万条,全长约600千米,是北京 锦州的距离,而这些根共有150亿条根毛,全长1万千米,是北京   巴黎的距离,根毛与土壤的接触总面积达400平方米!   根尖纵切面 探究 水分在植物体内的运输途径  提供材料用具: 某种植物带叶的茎(若干)、形状大小相同的2~3个烧杯 或矿泉水瓶、剪刀、清水、红墨水、刀片 (根据设计需要可自由选用或补充) 提出问题:水是怎样到达植物的每一片叶的? 作出假设:假设植物体内有运输水分的途径。 设计实验方案: 木本植物茎横切面 实验材料:芹菜茎 请把下面的结构和相应的功能连起来。 A、成熟区的根毛    1、运输水和无机盐 B、导管        2、运输有机物 C、筛管        3、吸收水和无机盐 D、形成层       4、能不断分裂,使茎逐              年加粗  对号入座 导管 小建议: 1、不论哪一种带叶的植物都可以做实验,但以略呈萎蔫的为易,开白花的枝条较佳。 2、剪取时注意一定让切口浸泡在水里,这样可以防止空气从切口处进入植物导管而形成气栓。这是实验成败的关键。 3、最好在室温较高、有日光照射

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