八年级下学期信息技术教案.docVIP

八年级《信息技术》下册教案 授课对象 八年级学生 章（节） 学习要求与安排 进度 第一课时 教材分析 重点 严格遵守教学常规:不迟到不旷课;了解计算机学习基本方法。? 难点 做到人到、心到、手到? 关键 理论与实践结合;勤思索,勤动手;与老师的教学过程同步, 教学目的 本节课解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理方式与方法，真正达到学以致用。? 教法 以讲授为主 教具 白板加水笔 教学过程 1、? 相互认识；（提出与本学科相关的知识） 2、? 本课程教学内容及总学时数进度安排（根据大纲要求）； 3、? 教学形式｛以讲授（大屏幕为主）与实际操作相合｝； 4、? 考试形式与要求（参加全国计算机能力考试一级内容）； 5、? 学习方法； 6、? 简单介绍本计算机开机过程与要求；本计算机的硬件指标及软件资源； 7、? 下一单元将讲授的内容 8、? 介绍键盘的分类、分布、各键位功能 9、安排10-20分钟的文字录入并发到服务器上? 教学后记 常言：磨刀不误砍柴工，尽管花费了两节课的时间进行讲解安排，但非常必要，一门课的开始一定要求学生明确学习的内容，