第二章 现代教育目的(改版).pptVIP

第二章 现代教育目的 第一节 现代教育目的 内涵与功能第二节 现代教育目的 的依据与类型第三节 我国教育目的 第一节 现代教育目的 内涵与功能 一、教育目的的内涵 (一)教育目的的概念 (二)教育目的的特点 (三) 几组概念 一、现代教育目的的内涵 ㈠ 现代教育目的的概念 教育目的：就是人们在进行教育活动前，在头脑中预先存在着的教育活动所要取得的结果，它指明教育要达到的标准和要求，说明办教育为的是什么，所培养的人要达到什么样的规格。 教育目的也有广狭义之分。 广义的教育目的是指人们通过教育活动使受教育者在身心各方面发生怎样的变化或达到怎样的预期结果。它存在于一切教育活动之中。 狭义的教育目的是指学校教育目的,即国家或社会对各级各类教育对人才培养规格的总体要求。 （二） 现代教育目的的结构 教育目的由两部分组成： 1、教育所要培养出的人的身心素质做出规定。 2、教育所经培养出的人社会价值做出规定 举例:1995年《中华人民共和国教育法》：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 教育目的的结构层次 教育方针 ↓ 教育