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杜威教育哲学（专业课）杜威教育哲学（专业课） 一、单选题（共 10 小题，每题 5 分） 1、1893年杜威在其著作（ ）表现出自己哲学思想开始从绝对主义向实用主义转变。 ?A、《作为道德理想的自我实现》?B、《莱布尼茨关于人类理解新论》?C、《经验与教育》 ? 2、陶行知倡导把教育与（ ）打通 ?A、生长?B、生活?C、科学 ? 3、道德探究的成功不仅表现在它解决当前问题的程度，而且表现在它为行动者在未来能更好地行动而提供的条件。这一标准被杜威称为（ ） ?A、生活?B、生长?C、教育 ? 4、杜威被誉为美国（ ）主义哲学的家长 ?A、经验主义?B、实用主义?C、唯理主义 ? 5、1897年杜威在其文章（ ）中指出知识乃是对行动的陈述，现代科学的方法乃是进行这种陈述的合适的手段。 ?A、《知识问题的重要性》?B、《经验与教育》?C、《莱布尼茨关于人类理解新论》 ? 6、与传统的“学校即社会”不同，陶行知提出了（ ）的教育理念。 ?A、生活即教育?B、生长即教育?C、社会即学校 ? 7、关于中国问题的讨论出现在（ ）作业中。 ?A、美国殖民地时期的历史?B、摄影术和科学研究活动?C、俱乐部会所的设计?D、时事讨论 ? 8、在杜威看来，（ ）是一个基本的统一的心理单元，是一个协调统一的整体。 ?A、反射弧?B、细胞?C、组织 ? 9、1888年