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文明单位测评概述（党委办公室） 一、办学理念 我校始终坚持全面贯彻落实科学发展观，着力构建和谐校园。近年来，我校在办学条件、办学规模、办学层次、办学质量等方面取得了跨越式发展。为进一步理清办学思路、明确办学定位、凝练办学特色，促进学校快速、可持续发展，满足国家和区域经济和社会发展的需要，学校组织中层干部赴十所兄弟院校就办学理念、办学定位，内部管理体制改革，建立党的先进性建设长效机制，校内民主管理制度创新与体制改革等方面开展综合调研，在调研的基础上，根据学校更名为大学后的发展需要，结合本科教学评估工作，经广泛讨论、征求意见，学校进一步明确了发展定位、办学指导思想，并根据发展定位和办学指导思想，科学制定学校发展规划。由于经过深入的调研、科学的分析和充分的论证，使学校的办学始终坚持正确的社会主义方向，始终贯彻党的路线、方针和政策，培养对国家、社会和民族有益的高素质人才。学校坚持素质教育、创新精神和实践能力并重的人才质量观。践行“以人为本，依法治校，质量为先，特色兴校”的办学理念，明确“坚持改革、发展和创新，进一步加强教学工作的中心地位，发挥学科建设的龙头作用，强化社会服务功能，凸显办学特色，追求学术创新，提升人才培养质量，提高核心竞争力，实现学校教育事业的规模、结构、质量、效益的协调和可持续发展”的总体办学思路，着力推进内涵建设，教育思想先进，教学质量意识强。 二、校院两级中心组学习 学校于2006年制定颁布了《党政领导干部理论学习暂行办法》，对学习的组织形式、计划、方法、时间等都做了详细的规定。依据规定，学校每学年的学习活动不少于8次，每次不少于3小时。中心组学习有严格的考勤制度，会前必须签到，因故不能参加学习的中心组成员须请假并填写《请假单》，全年出席情况为年终考核参考指标。中心组学习有专门的学习记录。 近两年，我校中心组学习的内容主要有：讨论交流“以十七大精神为指导，在工作中贯彻办学指导思想、实现办学目标、突显办学特色”；“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动；传达学习中纪委、教育部关于加强高校反腐倡廉建设工作的相关会议精神；改革开放30年专题报告；请世博局专家作世博知识讲座；深入学习实践科学发展观活动讨论交流会；观看十七届四中全会精神辅导报告录像，包括《十七届四中全会精神与培养造就伟大的干部队伍》《党的思想理论建设与建设学习型政党》《推进党内民主建设》《加强党的基层组织建设》《谱写党风建设的新篇章》《努力推进新时期反腐倡廉建设》等等。 我校中心组学习综合运用多种学习方法，提高学习效果。学习形式的灵活运用，使成员们能正确处理好理论学习中的三种关系，即学习与工作的关系，做到两者兼顾、事半功倍；自学与集中学习的关系，做到学议结合、提高效率；学习与运用的关系，做到融会贯通、学用相长。 三、领导班子建设 （一）扎实开展深入学习实践科学发展观活动，切实整改，巩固成果 在学习实践科学发展观活动期间，学校领导班子坚持以身作则，发挥表率作用，整个活动领导有力、推进有序、工作有效，做到了充分上下联动、广泛听取意见、深入讨论问题，取得了阶段性成效。在前期准备期间，领导班子认真学习领会上级有关文件和会议精神，多次在校党委常委会上就开展学习实践活动进行讨论，研究实施方案，并在学校中层干部会议上进行部署。在学习调研阶段，领导班子按照联系点制度，多次深入基层、调查研究、督促检查和具体指导，并亲自带领相关部门赴兄弟院校学习交流，围绕六个重点问题，形成调研报告。在分析检查阶段，领导班子围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣学校改革发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，认真查找个人、班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题等，深刻分析主客观原因，尤其是主观原因，提出了发展方向、整改措施。在整改落实阶段，在形成学校整改落实方案的基础上，领导班子按照联系点分工，做好相关部门、学院的指导、督促、检查工作，以确保学校的整改工作能够落到实处、取得实效。 （二）加强改进领导班子思想政治建设，深化“讲党性、重品行、作表率”活动 学校以学习贯彻党的十七大精神和十七届四中全会精神为主线，学习实践科学发展观、纪念改革开放三十周年为重点，开展了形式多样、内容丰富的理论学习活动，进一步加强领导班子思想政治建设。例如，学校结合学习实践科学发展观活动和深化“讲党性、重品行、作表率”的主题组织召开党委中心组（扩大）学习会，达到了进一步加强党员领导干部作风建设，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，进一步筑牢党员领导干部廉洁从政思想道德基础的目的。 四、决策民主 （一）完善议事规则 继续坚持《处级部门党政联席会议议事暂行规则》、《中共华东政法学院委员会议事规则（试行）》、《中