新常态新发展.docVIP

☆新常态新发展 主动适应教育发展新常态 促进学校教育质量新提高 陈小书 去年召开的中央经济工作会议，对中国经济发展新常态做出了系统性阐述，提出要认识新常态，适应新常态，引领新常态。经济运行和发展，有它的发展规律，教育同样有其内在的必然规律，做为教育工作者也应该树立新常态意识，体现一种新常态思维。 新的一年，学校要主动适应教育发展新常态，积极应对“如何保证高考质量的持续提高，如何提高初中管理水平，如何进一步规范办学，如何完善校园环境建设”等方面的考验，把立德树人作为教育的根本任务，树立质量第一的意识，坚持依法治校，实施精细化、规范化、科学化管理，以初、高中协调发展为基础，全面提高教育质量，以课堂教学模式改革突破口，全面提高课堂效率，以师德师风师能建设为抓手，加强教师队伍建设，以提升校园文化品味为载体，加强学校内涵建设，以勤俭办学安全稳定为保障，创建节约和谐校园，促进学校教育质量新提高，让永春一中真正成为永春教育的骄傲。 一、认真学习落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及教育部四个配套文件。 国务院深化考试招生制度改革的基本原则是把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 随着考试招生制度改革文件的逐步推开，学校的课程设置、课程管理、课程评价也将逐步推进，老师们必须主动学习、领会文件的精神，整体把握《考试招生制度改革》的方向，掌握各个文件的内容、要求，适时调整教学方式，提高实施新改革的能力和水平。 领导率先垂范。学校领导要严格自律，要发挥模范带头作用，要开拓创新，科学引领，能团结人、凝聚人，形成强大的集体合力。要做勤奋型、学习型的领导，要通过学习，不断提高自己的业务素质，能高起点指导教学和管理，低起点夯实知识和技能，做能干事、干成事、有成绩的领导。 强化师德风范。即坚定方向，育人为本；热爱事业，全心从教；学高身正，做人楷模；无私奉献，淡泊名利；善于学思，勤于更新；勇于创新，敢为人先。教师要自觉践行社会主义核心价值观，加强教育教学研究，努力提升教育教学质量，构建“真”课程，实施“真”课改，办出“真”教育；要以良好的精神面貌走进课堂，以负责任的态度和儒雅的气质感染学生，以爱心和细心拉近与学生的距离，增强与学生的感情，引导他们养成正确的生活习惯、学习习惯，真正做到关心学生全面发展，培育学生健康成长。 二、促进初高中协同发展、优质发展，持续提高学校教育质量。 明确高考奋斗目标。2014届高考取得好成绩，对2015届既是鼓励，也是压力，能否保持这样一种趋势并有所提高，是领导、家长、校友、群众高度关注的社会热点。2015年的高考目标：一是清华北大目标，二是本一本科上线率；上清华北大3人，本一上线率达60%，本科上线率达95%。另外，力争单科成绩方面取得突破，比如语文科单科成绩能否突破130分，理综能否突破290分，文综能否突破250分，数学、英语力争全省第一名。 扎实做好复习备考工作。下一阶段，高三年主要做好以下五个方面的工作：一是精心备课，提高复习课质量；二是精编精选练习，提高复习效率；三是强化综合科训练，尽快熟悉考试节奏；四是关注三类学生，实施分层指导；五是实行“定餐和配餐”制度，突出尖子生培养。三类学生是：冲击清华北大生，本一临界生，本科临界生。不同学生，不同层次，存在不同困惑，他们的增分途径、策略是不同的，因此，需要分层指导，个性化指导。 抓好初中会考工作。今年，初中部将加入泉州市、永春县初中会考和数学学科竞赛的考试季节，将初步呈现初中办学的质量与成效。地理、生物将在6月份参加初二会考，接受初中复办后第一次教学质量的检验。我们学校的高中会考成绩年年受到教育局的表彰，积累了不少成功的经验，值得初中部借鉴。初步设想，初中的学科会考A率应当达到95%以上。 突出初中办学特色。初中的办学思路是“立足高起点，探索新途径，追求高质量，创立新优势”，走优质有特色之路。在教学和管理方面，初中部做了许多积极、有意义的探索：语文学科，去年原初一年开始实行了“先学后教，点读设计”、“先学后教，单元教学”的课堂教学新模式，取得了一定的效果，在省内有一定的反响，但是最终还是要通过最后教学质量的检验；数学学科，初二年将参加初三年的数学奥赛，力争初二年完成初中数学教学任务；英语学科，从本月开始，初一、初二年开设《新概念英语》教学，每周一节；体育学科，让每位同学学会一套武术套路，开设校园足球课程。 三、务实进取，改革创新，以优异的成绩迎接建校110周年校庆。 精心做好准备工作。2016年，我们将迎来学校建校110周年校庆。目前，我们要从四个方面做好校庆准备工作：一是提升教育质量，办学质量是学校最亮的一张名片；二是宣传办学成