晋江五中教师2015年第四季度绩效考核量化表.docVIP

晋江五中教师2014年第四季度绩效考核量化表 教研组： 姓名： 自评分： 考核组评分： 评分 内容 评分标准 分值 自评 考评 （一） 师风 师德 （5分） 此项以《晋江五中师德规范与课堂教学十不准》为考核内容，以行政值班记录为准，登记一次扣1分，扣完为止。（1）不准无故迟到早退拖堂缺课调课请人代课在课堂上做与教学无关的事教学 工作 情况（55分） 3．作业批改情况 （1）能按规定结合学科特点布置作业，认真批改作业，并给予激励性评价，（评优的得5分）； （2）能按规定布置作业和批改作业的，（较好的得3分）； （3）作业量不足，批改马虎的，（3分以下）； （4）没布置作业或不批改作业的，不得分； （5）没有作业的学科得分不超过3分。 5 4．授课情况 主要从三维目标、学生主体、教学方法、课堂效益、个人风格等方面由学生进行评议或依据行政值日检查记录（吵、乱、睡）给予酌情扣分2分／1次。学生评议优良率：90%得5分，85%得4分，80%得3分，75%得2分，70%得1分。 5 5．教学成绩 以统考成绩综合评估为据，（平均分+及格率+优秀率）/3达到或超市（镇）平均线者得20分，三率之和/3每低1个点扣2分，扣完为止。 没有统考成绩的，采用挂靠的办法，即按参与统考的教师平均得分的70%计算。 20 6．公开教学情况 (1)评为泉州市级优良者（得5-4分）； (2)评为晋江市优级良者（得4-3分）； (3)校级示范课（得2分），校级无定等第者（得1分）； 说明：①校级以上公开课未评优者，以校优得分计； ②评优以证书原件或主办单位公布的获奖通知为准。 5 （三）教学 工作 情况（55分） 7．教科研和指导学生竞赛 （1）教研（教改）项目（附有经验总结、现场、非现场）获得交流和推广：泉州市级（得5-3分）、晋江市级（得4-2分）、片区（得2-1分） （2）指导学生竞赛：泉州级5-3分，晋江级4-2分，片区级2-1分，校级一等奖1分。 （3）文章专著：文章、随笔等被校刊《新蕾》录用刊登每篇加0.2分；论文汇编校级0.5分、晋江市级1分、泉州市级2分、省级或CN刊物3分。可累计得分，但同一篇文章按最高级别计分，ISBN或CN增刊按晋江市级计分。 （4）课题研究（结题为据）：省级5分、泉州市级4分、晋江市级3分、校级得1分。 说明：①多篇文章发表累计得分，超过5分者以最高分5分计；②文章发表以刊物或汇编原件为准，获奖以证书原件或主办单位公布的获奖通知为准，文章交流宣读以会议证明为准；③课题研究没有结题，但有过程性材料的得0.1。 5 （四） 班主任工作和党政及其他工作 （10分） 1.班主任、年段长、教研组长工作 （1）常规工作 ①认真制订工作计划，认真总结工作得失，（得0.5分）； ②举行年段会、教研组会、主题班会、辅导团队活动有翔实过程、内容记录的，（得0.5分）； ③定时召开家长会，及时开展家访工作，（视情况、次数、记录等，得0.5分）； ④按时完成任务的，（得0.5分）； （2）工作绩效 每季度按比例将年段、教研组、班级工作量化评估分四个档次考核，得分分别是8、6、4、2分。 10 2.党政及其他工作情况 （1）能认真做好党政管理兼职工作，政策水平高，管理能力强工作实绩显著，（得9—10分）； （2）兼职工作做得较好，政策水平高，管理能力较强，取得量定成绩者，（得7—8分）