天气系统-锋.docVIP

常见天气系统-锋面系统教学设计 地理学科“题图并重，当堂落实”模式探讨 一、 课标要求　　运用简易天气图，简要分析锋面天气系统的特点。 　　1、理解锋的概念、分类及其天气特征。 　　2、掌握锋面过境前后天气变化特点。 学生对阴晴雨雪等天气现象可谓司空见惯，但教材中的许多概念，如冷暖气团、锋面、冷锋、暖锋、寒潮等虽在天气预报中经常出现，但要真正理解这些概念，真正弄清天气变化的原因、过程和特点，对于学生来说，并非易事。但因天气与学生的生活密切相关，故会引起他们的好奇心和探究心理，从而激发他们学习天气系统的兴趣。1、知识与技能 了解气团、锋面的概念和分类，掌握锋面系统的特点和过境时、过境后的天气特征。 培养学生的空间想象能力和分析地理问题的能力。 2、过程与方法 通过阅读分析冷锋、暖锋等天气系统资料，初步掌握分析天气系统特点的方法，学会联系生活，分析与常见天气系统有关的天气变化（如沙尘暴、寒潮、梅雨等天气） 3、情感、态度与价值观 系统，初步学会解释天气现象成因，培养学以致用的思想。重点： 难点：冷锋、暖锋与天气的关系。 2、在对流层内气温随高度的升高如何变化？ 巩固对流层内气温变化，为理解锋面天气的产生做准备 导入新课 自学气团、锋的概念及其分类 你能看懂下面的天气图吗？ 读一读： 阅读课本46页，回答问题 1、什么是气团？气团的分类？ 2、什么是锋面？锋线？锋？ 掌握气团和锋的分类 教授新课 一、气团和锋的概念及其分类1、气团 指 、 、 等物理性质比较 、相似的 空气 根据温度特征分为：冷气团和暖气团 根据湿度特征分：大陆性气团和海洋性气团 2、锋、锋面、锋线 锋：冷暖气团相遇后，形成一个狭窄的过渡区，整个过渡区称锋。 锋面：冷暖气团在空间的交界面 锋线：锋面与地面相交的线 3、锋面结构特点： 暖气团在锋面之上，冷气团在锋面之下。 4、 锋的类型 冷锋、暖锋、准静止锋 学生回答概念及分类， 填图：锋区、锋面、锋线 思考：为什么暖气团在上，冷气团在下？ 掌握锋面的结构及其特点 师生互动 二、冷锋及其天气 1、冷锋天气： 过境前天气：暖气团控制，气温较高，气压较低， 天气晴朗 过境时天气：阴天、下雨、刮风、降温 过境后天气：冷气团控制，气温、湿度降低， 气压升高， 天气转晴 2、冷锋降水特点：降水主要在锋后 3、冷锋符号： 4、对我国天气影响 冬季的寒潮，春季沙尘暴 多媒体演示冷锋的形成过程，观察动画思考问题 ⑴主动移动的是什么气团？ ⑵锋面过境前甲地受什么气团控制？天气如何？ ⑶锋面过境时天气如何？锋面上为何容易成云致雨？ ⑷锋面过境后甲地受什么气团控制？过境后天气有何不同？ 【当堂练习巩固】 能够分析冷锋及其过境前后天气变化 三、暖锋及其天气 1、暖锋天气： 过境前天气：冷气团控制，气温较低，气压较高， 天气晴朗 过境时天气：多为连续性降水 过境后天气：暖气团控制，气温上升，气压下降，天气转晴 2、暖锋降水特点：降水在锋前 3、暖锋符号： 多媒体演示暖锋的形成过程，观察动画思考问题 ⑴主动移动的是什么气团？ ⑵锋面过境前丙地受什么气团控制？天气如何？ ⑶锋面过境时天气如何？锋面上为何容易成云致雨？ ⑷锋面过境后丙地受什么气团控制？过境后天气有何不同？ 【当堂练习巩固】 能够分析暖锋及其过境前后天气变化 四、准静止锋及其天气 1、概念：移动慢的锋或冷、暖气团势力相当，锋面呈准静止状态的锋。 2、天气 过境前天气：晴朗； 过境时天气：阴雨连绵； 过境后天气：天气转晴 如夏初，我国长江中下游地区直至日本南部的梅雨天气和冬季云贵高原的“天无三日晴” 课堂小结 冷暖锋的区别 1、天气： 过境前：晴，过境时阴雨，过境后变晴， 即晴雨晴。 2、冷暖锋的识别方法： （1）看符号:： （2）看箭头方向： （3）看雨区位置：冷锋在锋后，暖锋在锋前 （4）看锋面坡度：冷锋坡度较大，暖锋坡度较小 1、为什么冷锋降水在锋后，暖锋在锋前？ 2、为什么冷锋坡度大，暖锋坡度小？ 能够分析区分冷锋和暖锋 课堂练习 简易天气图的判读，及冷暖锋的区分 七、教学板书设计 一、气团和锋的概念及其分类 1、气团及其分类 2、锋、锋面、锋线 3、锋面结构特点 4、锋的分类 二、冷锋及其天气 1、冷锋天气 2、冷锋降水特点 3、冷锋符号 4、对我国天气影响 三、暖锋及其天气 1、暖锋天气 2、暖锋降水特点 3、暖锋符号 四、准静止锋及其天气 1、概念 2、天气 五、小结