江苏省2014高考地理一轮复习 第二部分 第七单元 第一讲 人地关系思想的演变和环境问题教师配选作业 新人教版.docVIP

第二部分 第七单元 第一讲 人地关系思想的演变和环境问题 一、选择题 1.下列叙述符合图中所示地区景观的是（　　） A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 D.天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑 2.该区环境问题产生的根本原因是（　　） A.人口多，增长快　　　　　B.不合理利用资源 C.片面追求经济效益 D.工业化快速发展 “地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。2010年10月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。据此回答3～4题。 3．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势(　　) A．全球变暖 B．湿地丧失 C．物种灭绝 D．大气污染 4．依据整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是(　　) A．影响生物多样化 B．增强自然灾害风险 C．影响气候及生态系统 D．增强太阳辐射强度读图，回答5～6题。 5．有关甲、乙两地区人口、资源和环境问题的叙述正确的是(　　) A．甲地区受水资源限制，人口容量较小 B．甲、乙两地资源丰富，人口容量大 C．甲地区油气资源的开发一定会使人口容量不断扩大 D．乙地区老工业区改造，人口数量不能超过当前环境人口容量 6．有关节能减排、公众参与、发展低碳经济的行动，正确的是(　　) A．甲地区西气东输；乙地区发展低能耗工业 B．甲地区充分利用太阳能资源；乙地区提高能源利用效率 C．甲地区采用节水措施；乙地区开发无污染能源 D．维持能源消费结构，加强废弃物的无害化处理读“湘北某流域示意图”，完成7～8题。 7．图示地区从土地利用看最可能出现的环境问题是(　　) A．水污染 B．水土流失 C．荒漠化 D．臭氧层空洞 8．该地实现可持续发展的出路在于(　　) A．缓坡开挖鱼塘，发展水产养殖业 B．修建水平梯田，扩大水稻种植面积 C．全面封山育林，改善生态环境 D．将化工厂迁移到河流下游，丘陵发展立体农业。 (二)双项选择题(本大题共4小题，每小题6分，共计24分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题选两项且全选对者得6分，选错、少选或不选均不得分) 读图，回答9～10题。 9．有关甲、乙两地区人口、资源和环境问题的叙述正确的是(　　) A．甲地区受水资源限制，人口容量较小 B．甲、乙两地资源丰富，人口容量大 C．甲地区油气资源的开发会不断增加该地区的环境人口容量 D．乙地区老工业区改造，人口数量可能超过当前环境人口容量 10．有关节能减排、公众参与、发展低碳经济的行动，正确的是(　　) A．甲地区西气东输；乙地区发展低能耗工业 B．甲地区充分利用太阳能资源；乙地区提高能源利用效率 C．甲地区采用节水措施；乙地区开发无污染能源 D．优化能源消费结构，加强废弃物的无害化处理 下图反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图，完成11～12题。 11．关于人口数量变化与环境诸要素的相互关系，说法正确的是(　　) A．随人口增加资源储量减少 B．随人口增加环境污染加剧 C．随人口增加工业产值上升 D．随人口增加粮食产量一直呈上升趋势 12．协调人口与环境关系的途径有(　　) A．控制人口过快增长 B．严格控制各种资源的使用量 C．防治污染，保护环境与生态 D．实现工业产值的快速增长 二、综合题 13．读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图，完成下列问题。(18分) (1)甲图所示的三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？(4分) (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？(8分) (3)下列问题属于乙图中箭头引起的是________，属于箭头引起的是_______。(6分) A．太湖蓝藻污染 B．海洋渔业产量下降 C．野生华南虎踪迹难觅 D．山西某地儿童铅中毒频频发生 E．塔里木河下游胡杨林枯死 F．黄土高原水土流失严重 14．根据以下材料，完成各题。(26分) 材料1：下图为世界某区域图。 材料1：下图为世界某区域图。 材料2：下表为丹麦能源领域相关数据统计表。 1980年 1990年 2005年 消费构成 石油（PJ） 546 355 350 煤炭（PJ） 241 328 165 天然气（PJ） 0 82 192 可再生能源（PJ） 24 50 130 能源自给率（%） 5 52 156 CO2排放（万吨） 5 310 5 270 4 940 材料3：下图为丹麦GDP增长与能耗比较图（以1990年为准，数值取100）。 （1）依据材料1，简述丹麦自然地理特征。（5分） （2）根据材料2推测，丹麦的主要可再生能源是　　　　（从太阳能、风能、水能、地热