江苏省徐州市王杰中学高一数学下册《等差数列3》导学案.docVIP

徐州市王杰中学导学案 章节与课题 等差数列3 课时安排 1课时 主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 学习目标 熟练运用等差列的通项与求和公式解决问题 掌握等差数列的常见性质 重点难点 重点难点}中，若，则 ； 2．等差数列中，，，则= ； 3（1）已知，，，求及； （2）已知求d及n； 二.学习交流与问题研讨: 例1. （1） 在等差数列｛an｝中，已知a14＋a15＋a17＋a18＝82，则S31＝__________. （2）已知等差数列的前四项和为21，末四项和为67，前项和为286，求该数列的项数 例2. （1） 在等差数列{an}中，已知S15=90,那么a8等于______. （2）已知两个等差数列｛an｝、｛bn｝，它们的前n项和分别是Sn、Sn′，若,求. 例3. .在等差数列{an}中，已知前4项和是1，前8项和是4，则a17+a18+a19+a20等于______. 例4. （1） 在等差数列{an}中，an=n－,当n为何值时，前n项和Sn取得最小值？ . （2）等差数列中，该数列的前多少项和最小？ 例5.在项数为2n+1的等差数列中，所有奇数项的和为165，所有偶数项的和为150，则n等于________ 三．练习检测与拓展延伸： 1.数列｛an｝是首项为23，公差为整数的等差数列，且第六项为正，第七项为负. (1)求数列的公差. (2)求前n项和Sn的最大值. (3)当Sn＞0时，求n的最大值. 2. 已知在等差数列｛an｝中，a1＜0，S25＝S45，若Sn最小，则n为_______ 3.两等差数列{an}、{bn}的前n项和的比，则的值是 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓