点阵中的规律-现在网.pptVIP

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2017-08-16 发布于重庆
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点阵中的规律太和八中:王绍标三维目标 1.经历探索点阵中的规律的过程，体验图形之间是有规律的。 2.培养观察，比较，抽象，概括能力。 3.让学生亲身感受事物的某种规律，激发探索规律的兴趣和欲望。两千年前的数学家…… 试一试 (1)试着用算式表示出点阵中点的个数 (2)第五个点阵有多少个点? (3)把第五个点阵中的点按下面的方法进行划分,看看有什么发现练练吧相信你能行你发现了什么？你是最棒的！看看谁最先发现规律通过这节课的学习你有什么发现和收获? 小圆点里有大天地 * * 2009-12-7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1 4 9 16 第一个第二个第三个第四个 1×1=1 2×2=4 3×3=9 --------- 4×4=16 你能画出这个图形吗? ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1 1+3 1+3+5 1+3+5+7 =1 =4 =9 ------ =16 ------------- 1+3+5+7+9 ------ =25 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● （1×2） (2×3) (3×4) ( 4×5) --------------- --------------- --------------- ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 第五个图形你会排列吗？ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1 =1 1＋2 =3 1＋2＋ = 1＋2＋3＋ = --------------- ----- 3 6 4 10 1＋2＋3＋4＋5 =15 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1=1 4=1＋2＋1 9= --------------------- 1＋2＋3＋2＋1 16= ------------------------ 1＋2＋3＋4＋3＋2＋1 ● ● ● ● *