福建省文明学校测评体系.doc

福建省文明学校测评体系 说明 文明学校定义 文明学校是指，在构建社会主义和谐社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，物质文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，师生员工整体素质和文明程度较高，为社会培养出大量高素质人才的学校。文明学校称号是反映学校整体文明水平的综合性最高荣誉称号。 二、申报条件 文明学校的评选实行申报制，有下列情形之一者，取消申报资格： 1.违反计划生育政策的； 2.教育质量不高，受到教育主管部门批评的； 3.社会治安综合治理工作不达标的； 4.学校主要领导严重违法乱纪的； 5.发生重大安全责任事故、重大刑事案件的； 三、分值构成 采用百分制，总分为1000分。 四、数据采集 采用听取汇报、材料审核、问卷调查、实地考察、整体观察五种方法。 福建省高等学校“文明学校”测评标准 基本指标 测评项目 指标名称 测评内容 测评标准 测评方法 得分 Ⅰ 扎 实 有 效 的 创 建 活 动 (200分) Ⅰ-1 领导重视(100) 坚持三个文明一起抓方针，切实把创建活动摆上重要议事日程，每年都有专题研究文明学校创建工作。 领导班子团结协调，开拓创新，勤政廉政，在创建活动中以身作则，起表率作用。 创建文明学校的计划周全，目标明确，措施有力，责任落实，层层建立责任制。 成立有校、院（系）领导负责的领导小组，具体负责创建工作。5 有创建文明学校活动的专项经费和工作条件。 每项20分；第1项每学年至少一次，少1次扣10分； 地第2项学院班子不协调不得分。领导不能起表率作用扣20分。 在第3项未形成计划和部署扣10分；责任落实不到位扣5分； 在第4项无校领导负责的领导小组扣10分，无具体负责人员扣10分； 在第5项无保证正常开展创建活动所需经费扣20分。 查阅会议记录和文件， 查看有关材料，听取汇报，召开师生座谈会听取反映，第2项问卷调查。 Ⅰ-2 宣传发动(50) 动员部署层层发动。 采取多种形式广泛宣传加强精神文明建设、创建文明学校活动的重大意义和重要举措。 师生员工创建活动积极性高，自觉性强，普遍参加创建活动。 基层群众性创建活动深入扎实，每年都评选表彰文明班级、文明宿舍等群众性精神文明创建活动先进集体和个人。 第1－3项各12分，第4项14分。 第1项没有层层发动的扣9分。 第2项未作任何宣传的扣9分，宣传形式少，师生员工不了解文明学院创建情况扣6分。 第3项师生参与面低于80%以下扣6分。 第4项群众性创建活动没有开展不得分。开展不扎实扣6分，无表彰激励扣7分。 查阅有关材料、文件、校报、宣传栏、专刊、简报，抽查若干师生听取反映。 Ⅰ-3 检查落实(50) 有建立平时检查督促的制度和机制。 届中自查工作认真，做到有计划、有部署、有总结。 自查后整改措施有力，成效显著。 第1项10分，第2、3项各20分。 第1、2项无计划、部署、自查、总结扣10分。 第3项检查后无整改措施扣20分，整改措施不力扣10分，整改落实不全扣10分 听取汇报、查看材料，实地查看，访谈师生员工，了解满意度。 测评项目 指标名称 测评内容 测评标准 测评方法 得分 Ⅱ 健康向上的思想舆论环境 (200分) Ⅱ-1 理论学习 (30分) 学校党委每学期都制订理论学习教育计划和具体安排。 学校建立理论学习中心组制度；学习中心组每年至少集中学习8次；中心组学习有出勤登记，有学习主题，有学习记录；每个成员有学习笔记，每学年至少上交一篇有理论、实践的论文或学习体会文章。 .教职工的理论学习或思想政治教育平均每月不少于1次，学习有记录，有总结。 学生按要求通过课堂教学和课外理论学习、实践进行教育。思想理论教育成绩合格率达90％以上。 每1-2项8分，第3-4项7分。 符合要求的每项得相应分数。第1项无计划、部署扣4分，每月无安排学习的扣4分。第2项中心组学习少1次扣4分，无笔记、无论文或体会文章扣4分，扣完为止。第3项每月少于1次扣3分，无记录、总结扣3分，扣完为止。第4项达不到的酌情扣分。 查看有关文件、记录； 现场向师生提问； 召开师生座谈会，听取师生的反映。 Ⅱ-2 理想信念教育 (30分) 开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 实地查看，听取师生反映，试卷测试。