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角的初步认识81438.ppt
想一想： 1、三角形有三个角剪去其中一个角，还剩几个角？ 2、那长方形剪去其中一个角，剩几个角呢？ * * * * 新人教版小学数学二年级 城二小 张秀华 一.谈话引入 角 交朋友 和 ． 找一找，哪些地方有角？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 这些都是角 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ． ． ． 顶点 边 边 2.认识角的各部分名称 猜一猜 折一折：用纸折角 请大家用不规则的纸折出一个角， 看谁折的又快又好？ 你能看出这两个角谁大谁小吗？ （2） 角的大小和边的长短没有关系！ （1） 下 一 步 1. 判断：下面这些图形是不是角? 1 1 √ 2 2 × 3 3 √ 4 5 4 5 √ × 6 × 2、你在下面图形中找到了几个角？填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 4 5 3 3 1 这节课你有什么收获？ 角的初步认识
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