高校图书馆在MOOC发展中的优势分析.pdfVIP

论【坛II 大规模数据的集成管理成为现实，先进的信息技术的广泛推动， 作为知识服务型机构，人力资源起着决定性作用。据统计 ，2012 使得图书馆 中的知识变得开放，容易获取，从此进入了数字图书 年高校图书馆馆员平均每个馆为42人，其中拥有博士0．89人 ， 馆时代。伴随着新世纪云计算技术，智能手机的广泛普及，全民 平均每馆拥有硕士8．8人，平均每所高校图书馆拥有2O．7名本 教育运动的空前高涨 ，MOOC浪潮对整个教育系统的变革 ，高 科馆员。图书馆的人才结构也在逐步的改进过程中，随着研究生 校图书馆再一次迎来了新技术的叩门。 就业形势的严峻，图书馆的学历结构将会发生明显改观。人才的 2．1 高校图书馆在MOOC发展中的优势得天独厚 汇集，使得图书馆开展高层次服务变得容易起来 ，学科馆员就是 2．1．1 资源优势一一站式知识发现系统。图书馆从以纸质 其中一种。学科馆员是指图书馆设专人与某一个院系或学科专 文献为主的馆藏资源体系，变为电子文献和纸质文献并重的馆 业建立对 口联系，向用户提供主动、有针对性的文献信息服务。 藏资源结构体系，在体系的构建过程中，引入的数字图书馆技 清华大学图书馆在1998年设立学科馆员，率先引入学科馆员制 术 ，使得图书馆的资源检索平台多种多样。在满足用户信息需 度，为教师的教学过程全程提供信息支持，并且推行了专门的课 求的同时，也加重的用户搜索信息的成本。1978年，兰卡斯特 程教学和专业课的嵌入式课堂，为提高读者的信息素养提供了全 预言：再过2O年现在的图书馆可以消失。从此 “图书馆消亡论” 方位的支持。 开始流行。进入新世纪，在搜索引擎高速发展，人们检索信息开 读者资源是指读者的人力、智力资源，它是图书馆资源的一 始转向搜索引擎。使得图书馆消亡的理论讨论到达高峰。(2050 个重要组成部分。高校图书馆地处高校 ，读者资源丰富且层次 年高校图书馆尸检报告》指出：传统馆藏 已经过时 ，图书馆培训 高，是开发读者资源的理想阵地。旱在本世纪初，杨柏勤提出应 已经变得没有必要 ：信息素养成为普通教育的一部分。图书馆 利用读者资源，真人图书馆就是读者资源开发的一种。真人图 工作被纳入信息技术部门，参考咨询服务消失，服务质量屈从于 书馆称为LivingLibrary，源于一个 “停止暴力”的非盈利组织，该 经济压力等等。总之，高校图书馆的生命将难 以为继…。 组织在2000年全北欧摇滚音乐节上组织了75本 “真人图书”， 图书馆站在知识服务的最前沿 ，为用户提供深层次的知识 受到广大读者的欢迎。该活动传播到了欧洲，澳洲，北美。据统 服务，挖掘 自身服务的潜力，就要寻求更好的技术支持。1996 计，已有23个国家举办了1O0多次活动 。2009年，上海交通大 年由Fayyyad等人给出的知识发现的定义指出从大量数据中获 学成功举办 了LivingLibrary活动。为读者搭建了一个 自由的 得有效的、新颖的、有潜在应用价值的和最终可理解的模式的高 交流平台，邀请校园生活中各有建树的特色人物与读者面对面 级处理过程。把人们对数据的应用从低层次的简单查询提升到 交流其关注和感兴趣的主题 ，在 自由、平等的沟通与交流中，碰 从数据中挖掘有用的信息和知识，并提供决策支持，成为解决 “信 撞思想的火花，感悟精彩的人生。 息丰富而知识贫乏”的一个最佳方法 。以此理论为基础构建的 MOOC从诞生之初就显示出蓬勃发展的活力，尽管在其发 一 站式知识发现系统 已经在高校图书馆得到了广泛的应用。对 展过程中，出现了一些问题。但是他对整个教育领域变革的作 图书馆的馆藏资源体系进行深层次的挖掘，为MOOC的发展提 用不可小觑。MOOC的发展为图书馆寻求变革的路途中提供 供 了坚实的资源保障。 了一个好的契机 ，图书馆在知识服务方面的诸 多优势 ，也为 2．1．2 空间优势一信息共享空间(IC)。据统计 ，2012年高 MOOC的良性发展提供 了坚实