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第六专题 培育职业精神 树立家庭美德 案例1：青春的选择闪亮的人生 ――八位高校毕业生的基层创业之路 选择西部，收获充实 “我总是感到村民一双双眼睛看着我，看着我的养猪场和大棚，我不敢懈怠，因为我知道他们看着的也是他们的未来、他们的希望。”――四川省沐川县同心村党支部书记周毅 2003年6月，周毅还是浙江理工大学的一名学生，即将走上工作岗位的他面临着一个重要选择――是留在美丽的西子湖畔享受生活，还是报名西部计划到四川的偏远山区经受锻炼？独自在湖边徘徊，周毅感到周身的热血一点点沸腾：“坐而论，莫如起来行，年轻人就该去吃苦锻炼！”周毅不顾周围人的反对，毅然报名参加了西部计划。 时年9月，周毅来到四川省沐川县偏远的海云乡，成为一名乡长助理。在工作中，他为自己定下“五快一高”的要求：思想进步要快，传达上级精神要快，老百姓最关心的问题回复要快，走路要快，吃饭要快，办事工作效率要高。在自己的严格要求下，不到一个月，他就跑遍了海云乡的所有村组。 为加快当地经济发展，周毅主动承担起村公路建设的指挥工作，3个月的时间里，他带领群众修建、改建了5条村级公路，他这种带头冲锋陷阵的精神也赢得了村民的爱戴。2004年10月，当周毅服务期满正准备离开时，海云乡同心村开始党支部换届选举，几十位党员联名推举他为同心村支部书记候选人，这意味着，他可能至少要在这里再服务三年。一年的服务经历，让他对这里的百姓产生了深厚的感情，他决定留下来，参加选举。选举的结果，周毅以绝对优势当选村党支部书记，成为四川第一个当选村党支部书记的大学生志愿者。 “一个刚毕业一年的大学生，有何德何能做一村的带头人？”这个问题激励着周毅，他暗下决心，一定要把同心村从贫穷带向富裕。为了带领群众科学养猪，周毅自酬7万多元修建起全村第一个规范化养猪场，计划在村里发展5至10个养殖大户。目前，同心村在他的规划和带领下，正在按照“生态菌种―科学养猪―能源沼气―大棚蔬菜―绿色芋头”的循环经济发展模式建设新农村。 周毅说：“我总是感到村民一双双眼睛在看着我，看着我的养猪场和大棚，我不敢懈怠，因为我知道他们看着的也是他们的未来、他们的希望。”这些期待的目光，震撼着周毅，给了他坚韧、动力和责任，也坚定了他留在西部的决心。 “我个性坚忍，但又脆弱得容不下一点点空洞，在这里我感到快乐与充实。”――新疆奇台县一中教师付静 与周毅一同参加西部计划的，有一个叫付静的江西女孩。不同于周毅，她曾经选择了离开，但内心的呼唤又让她回到了那里。 2003年，江西农业大学外语系毕业的付静，响应中央号召，来到数千公里外的新疆奇台县第一中学从事为期一年的志愿服务。服务期间，她带了两个班的英语课，还兼任了校团委副书记。她很快融入到奇台一中这个大集体，受到领导的好评、同事的尊敬和学生的爱戴。在教学上，她勤做“学生”，经常去听有经验的教师授课，并查阅大量教学资料，认真备课。她的课上得生动活泼，同学们乐听爱听。在课堂外，她注重和学生培养感情，以情育人，做他们的知心人。对那些家境贫困的学生，她还用为数不多的服务补贴为他们买日常生活用品和学习用品。 2004年8月，一年志愿服务期满后，付静很快被深圳一家外资企业录用，待遇优厚。但她无时无刻不在思念新疆的点点滴滴，回想着孩子们一双双渴求知识的眼睛。她无法割舍内心深处对新疆这片热土的眷恋，毅然决定重返奇台一中任教，扎根边疆。 付静说，这个选择，让自己感到了充实，“其实，我一直在追寻一种状态，一种生存的精神状态。在我的个性中具有很大的坚忍成分，但又脆弱得容不下一点点空洞。若是没有了起码的快乐与充实，活着才真是艰难！” 选择基层，收获成熟 “我的根在农村，我的事业在农村”――新疆英吉沙县萨罕乡副乡长吾斯曼江·司马义 2002年5月，年仅25岁的维吾尔族男孩吾斯曼江?司马义带着从新疆农业大学学到的知识和到基层工作的美好愿望，来到远离家乡的萨罕乡，成为乡养殖示范基地的技术员。 养殖业是一门科技含量较高的行业，吾斯曼江的到来，使乡里有了懂科技的能人。他针对乡里小尾寒羊的病情，采购了药品和针剂，用2个月的时间就基本控制了羊群的病情。由于没日没夜超负荷工作，羊群的病情稳定了，他整个人也瘦了一圈。农民群众竖起大拇指，说城里来的大学生成了地地道道的“羊倌”和“羊医生”。 他投入很大精力研究“饲养学”，通过科学配置饲料、炎热季节给小尾寒羊洗澡冲凉、早晚放牧等措施，使小尾寒羊的生长状况出现了良好转机，为乡亲们挽回了巨大损失。为了带动农民群众科学发展养殖业，他广泛向农民进行宣传讲解，并义务为50户农民提供养殖技术指导和科技示范引导。在他的示范和帮助下，全乡饲养的小尾寒羊由原来的4户70余只，发展到现在的47户500余只。 2005年，吾斯曼江开始负责全乡的畜牧业工作，他结合乡里的实际情况