软件工程专业09培养方案.doc-专业代码：080611w.docVIP

专业代码培养社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。科学思维方法方法创新科学工身心素质：身体素质心理素质能力结构要求 获取知识能力：能力、能力能力 应用知识能力：创新能力：知识结构要求 工具性知识：外语、文献检索、科技写作等 人文社会科学知识：哲学、政治学、社会学、法学心理学思想道德、艺术等 自然科学知识：数学、物理学等知识： 专业知识：等 三、学制 实行四年基本学制。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但最长不得超过两年延长期。 四、课程设置一览表（见附表） 五、实践教学 实践教学包括入学教育、军事训练、实验、实训、实习、课程设计、社会调查、学年论文、毕业论文（设计）、毕业教育、第二课堂教育等。军事教育训练安排在第一学期开学前3周。 六、科学研究 科学研究是培养和提高学生认识、分析、解决问题和创新能力的重要手段。为使学生逐步掌握科学研究的基本方法，提高学生科学研究能力，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，要结合课堂教学、社会实践、生产实习及拟定毕业论文（毕业设计）等活动，积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的学术探讨和科学研究，尤其是与本专业有关的学术活动。 七、第二课堂教育 培养学生的创新能力，提高学生的综合素质，要求给予学生更多的学习自主权和灵活性，要开辟多方面获取知识，提高能力的途径。学生在校期间均要参加学院社团组织活动；每学期至少听3次学术报告，至少读5本有意义的书（其中至少2本专业学术著作）。各项活动均应有记录，并给予相应的学分。 八、成绩考核 学生成绩考核按《西安财经学院考试管理规定》《西安财经学院本科学生学籍管理规定》执行。 九、毕业与学位 学生在规定时间内修完本专业课程设置一览中规定的课程，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业，发给毕业证书。 毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学院的有关规定，经院学位委员会审查通过，授予其工学学士学位，并颁发学位证书。 十、专业必修课课程简介 课程名称：线性代数 课程代码：0400050 学分：2 学时：36 课程描述：线性代数属于近代数学范畴，是一门讨论有限维空间的线性理论的课程。主要包括三大部分：形式运算（包括行列式，矩阵）、空间结构（包括线性相关性，向量空间等）、以及它们的应用（包括方程组的求解，二次型的化简等）。具体的内容主要包括：行列式、矩阵、n维向量、线性方程组、二次型及其标准型，其中行列式与矩阵是其基本理论。 建议教材：《线性代数》，同济大学应用数学系编，高等教育出版社，2003； 《工科线性代数（修订版）》，崔荣泉、杨泮池编，陕西科技出版社，2002 先修课程：高中数学基础 参考教材：《线性代数重点内容重点题》，杨泮池、赵彦晖、崔荣泉编，西安交大出版社，2004； 《线性代数方法导引》，杨泮池、崔荣泉编，陕西科学技术出版社，2004 （殷亚玲） 课程名称：面向对象方法及程序设计 课程代码： 学分：4 学时：72 课程描述：该课程主要介绍面向对象程序设计的基本概念，首先介绍控制结构和数据类型，重点是结构化数据类型和数组操作。然后介绍面向对象程序设计方法学，主要是类的定义和使用，以及面向对象设计基础。其他的知识点包括程序设计语言原理概述、简单的算法分析、基本的搜索和排序算法以及对软件工程相关内容的介绍。 建议教材：《C++语言程序设计》，郑莉、董渊等，清华大学出版社，1999 先修课程：《程序设计基础》 参考教材：《精通Visual C++》，胡俭等，电子工业出版社，1997 （李翠） 课程名称：软件工程导论 课程代码： 学分：2 学时：36 课程描述：本课程重点讲授计算机软件工程的基本概念、原理、和典型的技术方法。通过学习可以使学生软件工程的实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的发展动向；用工程化的方法开发软件项目，开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。《软件工程导论》张海藩清华大学出版社 参考教材：《软件工程——实践者的研究方法》（英文版第五版），Roger S. Pressman，机械工业出版社，2007； 《实用软件工程》（第二版），郑人杰、殷人昆、陶永雷，清华大学出版社，1996 （李薇） 课程名称：软件构造 课程代码： 学分：2 学时：36 课程描述：软件构造即通过编码、单元测试、集成测试、调试、确认等活动，生成可用的、有意义的软件。具体包括：构造技术：API设计和使用（相关工具、API环境调试等）；代码重用和代码库；面向对象运行时问题（例