金童幼儿园2012学年第二学期工作计划.docVIP

金童幼儿园2012学年第二学期工作计划 情况分析 上学期，在全园教工的共同努力下，我们出色完成了各项预定任务和突击工作：成功承担了2012上海市学前教育年会乒乓特色课程专场展示活动；《基于实践共同体教师群体发展策略研究》获浦东新区内涵发展优秀项目；金童幼儿园党支部又获得一级党支部荣誉；接受市教委2012秋季规范收费检查获好评；通过新区教师专业发展学校年检工作；对全国和市区同行开放10多次活动；2位教师分别获得市、区园丁奖荣誉称号；2位教师分别晋升中学高级和幼儿园高级职称；顺利出版了《乒乓园本课程》一书，多名教师的教学论文在市区刊物上发表；1项区级课题、2项规划课题获得立项。 注重以规范保质量，常规工作检查与落实层层到位，管理团队人员在做好条块结合形成合力以及对教工专业管理和引领上有新突破； “书香金童”校园文化活动深入开展，年度感动金童正能量人物评选活动有效激发了全体金童人的工作与生活热情； 组织开展《3—6岁幼儿发展纲要》学习，进一步对《金童课程实施方案》给予修订和实施与区级课题《金童幼儿园现代生活课程体系构建》研究紧密结合增强了课程整合意识，有效提高幼儿园课程领导力和执行力； 后勤职工助教实践研究和保健团队医教结合“提高幼儿膳食”研究促进了保育人员助教意识和操作水平； 有效推进办学联合体工作的实践与探索； 多元聘请教科研专家开展定期指导，有效提升了骨干队伍研究水平，同时提高了全体教师科研和课堂教学实践能力； 亲职项目的深入实践和研究，进一步拓展了教师开展家长工作的新思路，“和孩子一起成长”家长征文活动获得广泛好评。 同时，我们也清醒地看到在市示范园高低上存在的洼地：1、精细化管理还有待进一步加强，管理流程 2、新纲要实施将对教师队伍理念与实践带来新冲击和新挑战 鉴于以上情况，确立以下工作目标。 二、工作目标： 1、认真落实幼儿园绩效工资工作，做好方案修订、细化各项工作标准等。 2、认真迎接“推进教育现代化”专项督导。 3、积极组织开展《3-6岁儿童发展纲要》学习与解读，认真开展园课程体系建构实践与研究。 4、深入开展联合体运动资源库建构，有效推进联合体工作实效。 三、本学期工作： 项 目 任 务 措 施 执 行 园务 管理 1、深化落实委局工作精神，高效有序推进绩效工资改革进程。 1、认真修订《金童幼儿园工作量津贴分配办法》（试行稿）和《金童幼儿园奖励性绩效工资分配方案》（试行稿）方案 2、细化各项工作标准，完善各岗位职责与考核细则 3、召开教代会，讨论通过《金童幼儿园内部分配奖惩条例》实施细则 4、组织开展内部聘任工作，做到人人有事干，事事有人干，职权利对应，奖优绩优 全园 2、继续开展“书香金童、智慧师生”校园文化建设，构建和谐校园，促进内涵提升，深化文明单位创建工作。 1、组织开展“深入践行陈鹤琴活教育思想，做智慧的金童人”新一年文明班组和文明个人创建活动。 2、继续开展学习型管理团队创建，设园干部管理工作学习日，加强学习与交流，提高干部的政策水平和管理能力。 3、“书香金童”读书乐活动，开展“以感恩之心做人，用责任之心工作”为主题的演讲、烹饪、女红、教学实践等系列活动。 4、关爱退休教工，坚持做好退管会“6个老有”服务工作 5、关心教工健康与生活，落实献血、疗休养和体检等常规工作 7、积极与属地街道、居委、园校和部队等携手，开展文明共建。 园长室、工会 团支部 3、继续探索条块结合工作方法，提升管理的有效性，将精细化管理工作落到实处 1、进一步细化安全、日常维修等事务性工作操作流程，使之常规化，力求做到三部工作标准统一化。 2、由中层干部领衔分层开展各岗位工作实务培训。 3、进一步细化各岗位月报表填报与整改工作的有效落实。 4、认真开展课程实施细则研究与落实。 园长室 工会 保教 4、深化办学联合体工作，提升资源共享效益。 1、组织开展联合体运动课程资源库建设活动，实现联合体教育资源共享。 2、组织开展“发挥联合体骨干团队引领作用—骨干秀”展示活动 3、组织同质群体（青年教师和成熟型教师）评比活动，促进团队成长。 4、开展异园带教工作，催生教师的理念碰撞。 课程建设与 教育科研 1、认真开展《3-6岁儿童发展纲要》学习与解读。 1、组织聆听专家解读，提升新教育理念。 2、有效落实开展教师课程理论学习与实践。 2、开展《金童幼儿园现代生活课程体系建构方案》研究与实践，注重课程的全面、均衡，细化操作流程与细则，完成文本修订工作，并物化成为园教师指导用书。 1、园长负责召集园课程领导小组每月一次开展保教质量研究工作会议，对课程实施和方案修订做好监控。 2、分园区与项目组研究相结合开展研究与实践（方案另列） 3、细化运动领域内容的课程实施流程，完善室