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《孩子考科学家》PPT设计理念 教学设计理念新课程积极倡导学生的主体地位，也就是在课堂教学中，学指导下主动地，富有个性地学习，成为学习的行动者。 在本节课的教学中，采用图片、等手段来创设日常生活情景，激发学生的学习兴趣；本节课的活动安排也是以学生为主体，通过让学生在体验、参与、研究学习过程并积极运用所学的知识，积极改善自己的交际能力和培养与他人合作的能力，增强语言的实效性，最大限度地开发学生的潜能，激励学生动脑、动眼、动手、动耳、动口体验成功的快感，最终让学生在乐学中，获得知识，升华思想。二、PPT设计制作利用图形制作整体性的布局，从而避免了单调感，同时在需要强调内容的部分通过更改字体大小和颜色来得到更出色的视觉效果。除此之外，大胆整理不必要的内容，从而使画面结构更自由。插入了符合内容的图像，由此帮助理解。1.风格统一：将幻灯片的主体统一一致的风格，目的是使幻灯片有整体感包括页面的排版布局，色调的选择搭配，文字的字体、字号等内容。2.排版一致：排版同样有相似性，尽量使同类型的文字或图片出现在页面相同的位置。使观看者便于阅读，清楚的了解各部分之间的层次关系。3.配色协调：幻灯片配色以明快醒目为原则，文字与背景形成鲜明的对比，配合小区域的装饰色彩，突出主要内容4.图案搭配：图案的选择与内容一致，同时注意每页图片风格的统一。包括按钮等涉及图片的内容，都尽量在不影响操作和主体文