基于生物学科技论文进行命题的合理性与挑战性.pdfVIP

·23· 基于生物学科技论文进行命题的合理性与挑战性 吴举宏 (江苏省教育科学研究院南京210013) 摘要本文论述了利用生物学科技论文进行命题的合理性，以及主要在材料选取、问题设计和命题表达三方面面临的挑战。 关键词生物学科技论文命题 科技论文被引人命题领域，给命题工作带来机遇， 向性、公平性和时效性。 但挑战也随之接踵而至。研究科技论文作为命题素材 2基于科技论文进行命题的挑战性 的合理性与挑战性，将有助于进一步厘清命题的基本 对于试卷的命制主要包括制订命题双向细目表、 思路，构建命题的基本范式，为提升命题质量奠定坚实 命制试题和组卷等环节，而对于具体试题而言，试题命 基础。 制主要包括情境的设计、问题的提出和命题的表达等 1 科技论文作为命题素材的合理性 环节。基于科技论文进行命题的首要任务就是选择合 科技论文具有学术论文的基本属性。“学术论文 适的材料用于情境设计。从试题命制的环节来分析， 是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新 基于科技论文进行命题主要面临三大挑战：材料选取 的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是 的挑战、问题设计的挑战和命题表达的挑战【2I。 某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结， 2．1 材料选取的挑战每年发布的科技论文浩如烟 用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物 海，而真正符合命题要求的科技论文并不多，这是因为 上发表；或做其他用途的书面文件”…。显而易见，科 中学生物学命题工作具有一系列严格的要求和规则。 技论文的实证性和发展性得到命题者的青睐是必然 材料选取时，适切性、科学性、公平性是最为主要的难 的i尤其在考试越来越频繁、结果越来越得到推崇的今 题。 天。 2．1．1 适切性适切性主要是指命题素材中必须存 我国于1977年恢复高考，回顾与比较30多年来在与“课程标准”、“考试说明”要求相适合的考点，这 的高考试题，就不难发现科技论文在其中渗透的程度 需要与“课程标准”中“知识、能力、情感态度价值观” 走过了从无到有、从有到强的历程。这不仅是命题表 三维目标相对照，还需要用“考试说明”中考查内容、 达方式的变化，更是考查目标和考查内容的重要改革， 等级要求来衡量。 也是命题技术发展的时代要求。过去命题素材以教 例如，《生物学教学》2013年第1期发表的“莲的 材、教辅为主，大学、中学教材虽有科学性和权威性，信 形态结构及个体发育概述”、《生物学通报》2013年第 息呈现也严谨和规范，但难以体现能力立意，素材缺乏 1期发表的“蛇类红外感知研究进展”等都难以作为命 新颖性和过程性，题材有限，试题容易雷同或类似；教 题素材引入情境设计和问题提出，原因主要有以下几 学辅助用书起初得到关注，主要是因为当时命题素材 个方面：①论文的研究领域与高中教学内容、考试内容 匮乏，后来很快遭遇冷落，主要是因为缺乏科学性、权 不一致，植物学、动物类、发育生物学等在目前高中阶 威性和规范性。 段教学中都很少涉及，也没有纳入课程标准规定的教 随着我国改革开放及其经济和科技工作的蓬勃发 学内容；②论文的研究层次过高，高中学生难以读懂论 展，科技论文数量每年以倍增速度发布。科技论文以 文内容；③论文中难以提炼符合“课程标准”、“考试说 实证性和新颖性迅速进入命题者的视线，成为一座取