2010学年第二学期中五班个别化（小组）学习活动方案.doc

2010学年第二学期中五班个别化(小组)学习活动方案 主题名称：在动物园里 日期： 2011年 4月 11日—— 6月 3日 送小动物回家 材料： 4层的楼房，每扇门上贴有房间号码、动物背后有任务卡（1-1、1-2……）各种动物喜欢吃食物图片（3竹子、6只螺蛳） 玩法： 1、理解任务卡（1-1、1-2……），将动物送到家中。 2、根据动物的喜好把相应的食物及数量送到家中。 观察要点： 1、幼儿能否根据相应的编号把动物送回家。 2、幼儿是否理解任务卡，把食物及数量送到动物家。 动物服装店 材料： 多种动物黑白图片、范例、蜡笔，相似常见动物、白纸、记号笔。 玩法： 动物拍了很多黑白照片，请幼儿为动物涂色。 将动物的斑纹和图案用相应颜色涂上。 观察要点： 幼儿能否根据动物皮毛颜色用响应的蜡笔涂上颜色。 幼儿在观察动物玩具后能否将动物的轮廓画下来。 拼动物 材料： 相似的完整动物图片、零碎的动物图片。 玩法： 根据动物的特征，把零碎的图片拼成完整的动物。 观察要点： 幼儿能否通过观察把零碎的图片拼成完整的动物。 制作动物 材料： 大象、长颈鹿、孔雀步骤图、彩色纸、剪刀、记号笔、猫头鹰的制作图、范例。 玩法： 根据大象、长颈鹿、孔雀步骤图进行制作。并为其添画上眼睛、耳朵。 根据老师的步骤图进行制作猫头鹰。 观察要点： 幼儿能否通过观察范例后折出大象和长颈鹿。 幼儿能否通过观察范例步骤图做出会动的猫头鹰。 找尾巴 材料： 动物和尾巴分离的图片、白色的塑料板。 玩法： 1、根据动物和尾巴的特点，给动物的身体和尾巴进行匹配。 观察要点： 幼儿能否通过观察，给动物找到相应的尾巴。 五只猴子来表演 材料： 背景图、五只（个子高矮、尾巴长短、服装颜色、帽子大小、身体胖瘦不一）的猴子、任务卡 玩法： 根据任务卡提示为五只猴子排序。（如：根据高矮、胖瘦、尾巴长短、服装来排队。） 观察要点： 幼儿能否根据任务卡的提示对猴子进行不同形式的排序。 动物翘翘板 材料： 动物园的背景图、固定一只动物在翘翘板上、若干的其他动物图片。 玩法： 根据动物的特点把动物贴到相应的翘翘板上，进行比轻重。 然后把所有的动物给他们按不同方法排序。 观察要点： 幼儿能否根据动物的特征把他们贴到响应的翘翘板位置。 幼儿能否用不同方法给动物排队。（体重、大小等） 主题名称：在农场里 比蛋 材料： 白鹅、母鸡、母鸭、鸵鸟、鹌鹑等图片及其对应的蛋的图片。 玩法： 根据不同种类蛋的图片找出对应的动物。 根据任务卡给蛋进排序。 观察要点： 观察幼儿能否根据不同蛋的特征找到相应的动物。 幼儿是否理解任务卡进行相应的排序。 羊毛卷卷 材料： 背景图、不同颜色的毛线、绵羊造型的色纸、白色蜡笔、双面胶、剪刀、记号笔、操作包 玩法： 在绵羊造型的色纸上用毛线黏贴羊毛 用白色颜料在色纸上涂抹羊毛，布置到背景图上。 观察要点： 观察幼儿能否利用棉线和白色蜡笔给绵羊装饰羊毛。 嘉定区外冈幼儿园