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福建省人才培养模式创新实验区 申 报 书 实 验 区 名 称 基于“多方向、创特色”的 行政管理专业人才培养创新实验区 实 验 区 负 责 人 郗 永 勤 学 校 名 称 福州大学阳光学院 主 管 部 门 福建省教育厅 申 报 日 期 2010年6月5日 福建省教育厅制 二○一○年 月  填 写 要 求 1. 请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 2. 格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。 3. 规范填写“实验区名称”，命名应突出其独特性，避免命名过于宽泛，如“中国语言文学系”、“电子工程学院”等；避免使用抽象名称命名实验区，如“艺术教育”等。 4. “所属类别”填写：艺术类、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、跨学科门类；申报跨学科门类项目，请注明具体所跨学科名称。 5. 著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2010年5月31日。 1、实验区基本情况 实验区名称 行政管理应用型人才 培养创新实验区 所属类别 管理学 建立时间 2008年9月20日 实验区负责人 姓名 郗永勤 性别 男 民族 汉 出生年月 1954.2 专业技术职务/行政职务 教授 联系电话（手机） 0591 电子邮箱 xiyq9105@126.com 传真 0591 通信地址 福建省福州大学城学园路2号 邮 编 350108 实 验 区 前 期 工 作 基 础 福州大学阳光学院是于2001年经福建省人民政府批准成立的本科层次的福州大学二级学院，2003年底经国家教育部批准为实施普通高等学校全日制本科教育。福州大学阳光学院集中了福州大学与阳光集团在师资、教学管理和资金等方面的优势，坚持以人为本，质量立校，积极探索人才培养新模式，强调学生综合素质的培养。 目前学院校园占地面积30多万平方米，校舍面积12万多平方米，教学仪器设备总值1857多万元。现有专任教师283名，其中副高以上职称139人，比例达到49.1%，在校生5098人。2005年首届毕业生有269人,其中 238人获得了福州大学学士学位,就业率达97.7%；2006年毕业生670人，其中559人获得福州大学学士学位，就业率达90％；2007年毕业生949人，其中945人获得福州大学学士学位，就业率达97.23％；2008年毕业生864人，其中777人获得福州大学学士学位，就业率达92％；2009年毕业生886人，就业率为92.8%。 自2004年9月行政管理专业开始招生以来，受到人文系的高度重视，成立了行政管理教研室，迅速确定课程教学的专职教师队伍，同时注意引进和培养青年教师，使教学水平得到不断提高。 近年来，用人单位对高校毕业生的知识、能力和素质提出了新的更高要求，行政管理专业努力适应形势的变化和发展，提出培养适应社会需求的高素质应用型人才的目标。2008年9月，行政管理专业人才培养模式创新实验区就成立了课题组，对行政管理专业培养目标定位、培养模式进行了探索性的改革，主要内容包括：修订教学计划、建设“电子政务实验室”、开展特色的学生实践活动等，重点强化学生的实践能力，缩短了毕业到工作岗位后的适应期。已经毕业的2004级和2005级行政管理专业学生，在当年毕业时（7月初）就业率均为100%，较好地实现了就业目标并获得用人企业的高度好评。 2009年，国务院出台《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，赋予海峡西岸经济区对台先行先试政策，行政管理专业人才培养模式创新实验区充分利用“先行先试”的政策优势，率先与台湾5所高等院校建立合作关系，2007级行政管理专业学生曾小静以其优秀表现获得去台湾中国科技大学交流学习,而且在台的该班中学习成绩全班第一。 2、指导思想 2-1．．针对．．．．．姓 名 性 别 学位 专业 技术 职务 郗永勤 硕士 教授 管理科学 政府经济管理 雷德森 男 1938.10 学士 教授 软科学 专题讲座 李会欣 1969.9 博士 教授 政治学 政治学 李 远 男 1953.9 硕士 副教授 经济学 区域经济规划 4-1-3．姓 名 性 别 学位 专业 技术职务 承担的 教学工作 从事相关专业 领域及岗位 李