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第七课 制作幻灯片的软件 ——PowerPoint 乐山市新建小学　刘堪 教学内容分析 PowerPoint是一种制作电子幻灯片的软件。PowerPoint软件能把文字、图像、影片和其它物体安置在个别页上。PowerPoint具有集黑板、挂图、幻灯、投影、录音、录像等媒体功能为一体的强大功能是本套教科书第阶段（技能形成重要阶段）获取信息的能力——习内容课时安排为1课时。 七、教学资源准备 硬件：联网的网络教室（一生一机） 软件：联网的多媒体控制平台 教师活动 学生活动 设计意图 导入 同学们PowerPoint是制作幻灯片的软件。它同过去学习的Word一样，都是Office家庭的成员。用它可以制作包括文字、声音、图像、动画等多种信息的幻灯片，放映起来还有动画效果。 老师展示一组风景秀美的幻灯片。 观察动画幻灯片，在书上勾出PowerPoint的功能。 让学生初步了解认识PowerPoint的功能。（五分钟） 制作幻灯片的软件PowerPoint 启动Powerpoint 认识PPT的窗口 退出PPT 师问：同学们我们怎样启动PowerPoint呢？ １、单击开始按钮 2、选择所有程序 3、选择“Microsoft Office” 4、选择“PowerPoint2003” 5、启动成功 老师一边演示启动PowerPoint，一边讲解打开PowerPoint文件的方式，并教学生注意与Word相比较。 同学们，同时打开PowerPoint和Word两个窗口，观察比较它们之间的异同。 1、填出4个相同的栏目（或工具） 标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏 2、只有PowerPoint才有的栏目 　大纲及幻灯片切换窗格 视图切换工具栏 3、用鼠标探测“视图切换工具栏”上按钮的名称 从当前幻灯片开始幻灯片放映 （ppt演示） 退出PowerPoint的方法和退出其他Windows应用程序一样，可以直接点击窗口上的关闭按钮。 巩固练习 １、打开一个己有PowerPoint演示文稿。试一试：“视图切换工具栏”中的按钮有什么作用。 ２、打开一个己有的演示文稿，仿照Word的方法，试着改变演示文稿中部分文字的颜色、大小，再播放，看看效果有什么变化。 ３、把修改后的文稿再保存起来 学生先看书找出答案后，再回答。 ? ? ? 全班同学观看老师操作。 ? ? ? 边听边观看操作演示，理解正确的操作步骤。 学生叙述Powerpoint和Word两个窗口的异同 ? ? ? ? ? ? ?学生动手操作并回答其它的退出powerPoint方法 学生练习，欣赏评价同学的作品，并总结交流归纳。 培养学生独立思考的能力 ? ? ? 培养学生的倾听、观察和操作能力。（三分钟） ? ? 培养学生的观察交流区别能力。 ? ? ? ?? 培养学生的动手能力。（六分钟） ? 培养学生的动手能力。（二分钟） 归纳总结，促进学生理解，提高其逻辑思维能力。（十八分钟） 及时练习，加深操作步骤的印象。 ? 成果　展示 请学生展示出巩固练习成果 学生利用所学知识完成巩固练习 培养学生学会知识后对知识的综合应用能力。（四分钟） 拓展 请学生自己回顾本节内容，让学生学会总结，学会梳理知识。 学生叙述 培养学生知识迁移能力以及利用信息技术解决实际生活问题的能力。 总结 总结下课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二分钟）