对冰雪文化传承地研究.pdfVIP

对冰雪文化传承的研究 于立强45白雪 (吉林体育学院吉林长春130022) l研究目的 冰雪文化是世界性区域生态特色文化。广义的冰雪文化，是指人类在冰天雪地的自然环境从事 社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和以冰雪为内容创造的物质财富与精神财富的总和， 狭义的冰雪文化特指体育、艺术、文学、旅游、科技等精神财富。具有极大的经济社会价值与人文 社科价值。为此，本文遵循历史，本着面向社会和未来，面向中国和世界，引领全民关注并参与， 研究和挖掘冰雪文化遗产，传承和开发冰雪文化的精髓。 2研究方法 2．1、文献资料法 本文充分利用了图书馆、网络等资源进行文献收集，并认真查阅相关的文献，充分了解我 国冰雪文化的历史、现状，为进一步的传承、发展冰雪文化奠定了理论基础。 2．2、逻辑分析法 45作者简介：于立强；1960hB生．长春入、教授、博士、硕士研究生导师、吉林体育学院冰雪学院院长．研究方 向：冰雪文化 697 采用逻辑学的相关理论对所查阅的有关文献进行总结归纳、综合分析，确定了研究范围和方向， 为本论文的研究提供了依据。 3研究结果 3．1冰雪文化的发展历程 冰雪文化按其发展历程可分为自然生成、应用发展、独立活动、全民参与四个阶段。 3．1．1冰雪文化的自然生成阶段 为追溯冰雪文化的源头，中国考古学家在新疆阿勒泰地区发现一组距今1．2万年人类滑雪姿态 的岩画，上海大世界吉尼斯总部正式确认中国为人类冰雪文化的发祥地，奠定了中国在世界冰雪文 化的历史地位。 3．1．2冰雪文化的应用发展阶段 中国北方地区人们长期生活在寒冷天气里总结出了与冰雪环境相适应的生产方式与生活习俗， 冬捕、冬狩、冬伐等生产方式以及狗、马拉爬犁、滑雪交通运输工具等生活方式便是冰雪文化应用 发展阶段的雏形。 3．1．3冰雪文化的独立活动阶段 寒冷地区人们在生产、生活之余为了丰富精神生活而创造出冰灯、冰雪音乐、冰雪舞蹈等艺术 形式和抽冰猴、单脚驴、冰滑子、滑爬犁等活动形式，最终将冰雪活动升华为冰雪艺术。 3．1．4冰雪文化的全民参与阶段 随着冰雪运动的不断普及，人们对其认识由竞技项目逐步过渡到全民健身参与阶段。现代化规 模的各种滑雪场、滑冰场的修建和多元化、复合型冰雪旅游产品的开发，推动了冰雪产业的形成， 促进了冰雪文化的发展，提高了全民健身参与冰雪运动的意识。 3．2冰雪文化的传承 3．2．1冰雪文化传统的渗透与现代的融合 各历史阶段的冰雪文化系统的形成是由各民族文化融合的结果，不同民族和地域的冰雪民俗体 育文化之间也存在相互渗透的现实关系。传统的冰雪文化注重民俗情感和群体参与，现代冰雪文化 突出个性发展和科学实践。’因此我们必须相互借鉴，有机结合，构建具有传统民俗历史文化和现代 科学发展的冰雪文化，促进冰雪文化多元性和相互交流与传播。实现传统与现代冰雪文化的融合。 3．2．2冰雪文化遗产的挖掘与保护 北方地区是一个多民族、多民俗、历史悠久的地区，其中鄂温克族、鄂伦春族、柯尔克孜族、 赫哲族的人数较少，他们使用的语言及冰雪民俗文化活动处于濒临灭绝的境地，因而保护和发展， 研究和发掘各族文化遗产，具有重要意义。 3．2．3冰雪文化精华的继承与发扬 冰雪文化的传承是体现垂直式的民俗体育文化的联系，是后人对前人所创造的民俗体育文化成 果的吸收和推进。在人类历史生产活动中，祖辈所创造的体育文化成果、以符号或物化的形式做为 后辈进行体育文化活动的条件而遗传下来。因此，我们要打破传统冰雪文化的地域封闭性，充分发 挥主观能动性，打破血缘、地缘的界限，提升业缘文化，形成独特的文化特色。让冰雪文化走出国 门去了解世界，展开交流， 兼收并蓄，不断汲取其他文化的精华，丰富自己，保持冰雪文化的独特 魅力。积累能量，继承和弘扬中华民族的文化精髓。 3．3冰雪民俗文化的传承 3．3．1冰雪民俗文化的产生。 冰雪民俗文化又称民间文化，它是由一个民族或一个群体在长期生产实践和生活中逐渐形成并 世代相传的生活文化。因此它涉及的内容非常广泛，存在于生活的各个方面。是各民族人们在冰雪 自然环境中从事日常生产、生活，以冰雪生态环境与民族习惯为基础