多重比较真的不适合用.pptVIP

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多重比较真的不适合用.ppt

多重比较真的不适合用 t-检验吗? 陶 庄 中国疾病预防控制中心卫生统计研究室 2005.6 一个普通的问题 ——一个“金科玉律”的引出 理论依据 “……多个样本均数间的两两比较或称多重比较。若用上一章的两个样本均数比较的t检验进行多重比较,将会加大犯I类错误(把本无差别的两个总体均数判为有差别)的概率。例如,有4个样本,两两组合数为 ,若用t检验做6次,且每次比较的检验水准选为α=0.05,则每次比较不犯I类错误的概率为(1-0.05),6次均不犯I类错误的概率为(1-0.05)6,这时总的检验水准变为1-(1-0.05)6=0.26,比0.05大多了。因此,样本均数间的不能用两样本均数比较的t检验。” 要点 与检验方法无关,只与检验次数有关 对概率与检验水准的模糊使用 只改变了总体的犯错概率,而未改变单次的概率。 难解的现实 ——站在一个从事实际工作而又不太“懂“统计的人的立场上 实例 研究单味中药对小鼠细胞免疫机能的影响,把40只小鼠随机均分为4组,每组10只,雌雄各半,用药15天后测定E-玫瑰结形成率(%),结果如下,试比较各组总体均值之间有无不同? 不失一般性 多元回归中对回归系数的检验结果对吗? 新药临床试验,新药您敢吃吗? 统计学家,您还敢信吗? 我的结论 检验次数增多会导致犯I类错误的概率上升这是事实,但据此就指明某种统计方法不适用则未免严厉,因为你根本无法据此怀疑其中的任何一次试验。 我的建议 教科书中不必再保留有关章节。 作为有多次检验的统计报告,应该计算总体犯I类错误的概率,至于是否有意义,由研究者判定。 作为主流统计学软件,应该加入有关计算总体犯I类错误概率的部分。 忘掉检验水准! * * *

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